Neler fark ettiniz? Neleri merak ediyorsunuz?

Bir ilişkinin bir [b]fonksiyon[/b] olması ne anlama gelir? Tanımlayın. Açıklamanızda "girdi" ve "çıktı" terimlerini kullanmaya dikkat edin.

Üstteki uygulamada, [color=#0000ff][b]ters fonksiyonun grafiğinin[/b][/color] de bir [b]fonksiyon[/b] haline gelmesi için fonksiyonun[b] 3 BÜYÜK NOKTASINI[/b] yeniden konumlandırın.

[b]Orijinal fonksiyon[/b]un grafiği ile [color=#0000ff][b]ters fonksiyonun grafiği[/b][/color] arasındaki ilişkiyi açıklayın.

Verilen uygulamada, [b]3 BÜYÜK NOKTAYI [/b]kullanarak fonksiyonun grafiğini, [color=#0000ff][b]ters fonksiyon grafiği [/b][/color]olarak işlev görmeyecek şekilde yeniden konumlandırabilir misiniz?

[b][color=#0000ff]Ters fonksiyonun grafiğinin[/color][/b] fonksiyon [b]olmaması[/b] için [b]orijinal fonksiyon[/b]a ne yaptığınızı açıklar mısın?

[color=#0000ff][b]TERSİNİ KONTROL ET [/b][/color]butonuna tıklayın. Görünen noktayı sürükleyin. Bu, ters fonksiyon grafiğinin bir fonksiyon olmadığını göstermeye nasıl yardımcı olduğunu açıklar mı? Açıklayın. ([i]Açıklamanızda ''dikey doğru testi'' ifadesini kullanmaktan kaçının. Onun yerine "girdi" ve "çıktı" ifadelerini kullanın.)[/i]