Cette activité a été réalisée avec la collaboration des formidables, fabuleuses, talentueuses et intrépides Adeline Chipeaux, Mélanie Izard, Marie Coomans et Vanessa Tamisier.[br]La participation exceptionnelle d'Adeline Laforest, Quentinou, Flavie et Cédric est également à noter.[br][br]Grand [color=#1e84cc][size=150][size=200]merci[/size][/size][/color] à vous toutes.[br]Sans votre collaboration, cette activité n'existerait pas.[br]Étant vraiment très satisfait de cet épisode, je crains qu'il soit ardu de refaire aussi bien.[br][br][br]Afin de faciliter l'investissement des élèves à leur domicile, cette activité tente d'être plus attrayante et donc attractive :[br][br]- de nombreuses scènes graphiques sont présentes (réalisées à l'aide de Bitmoji)[br][br]- une nouvelle question peut apparaître chaque jour (du type "calendrier de l'Avent" ou "une histoire chaque soir")[br][color=#ff0000][i]Dans la version ci-dessous, la première question apparaît le 10 Mars.[/i][/color][br][br]- l'élève peut sauvegarder sa progression sur Moodle à l'aide du bouton "Enregistrer sans envoyer"[br][br][br]Les énoncés contiennent des variables aléatoires.[br]Cette activité est notée sur 3 points et possède 10 questions.[br]4 bonnes réponses=1 point, 8 bonnes réponses=2 points, 10 bonnes réponses=3 points

[color=#0000ff]Une sauvegarde de cours Moodle contenant les trois activités "Sorcières" est présente ici : [url=https://drive.google.com/uc?id=1hqpwITae60ovXgdOu7dxCDKReQNuqC93&export=download]https://drive.google.com/uc?id=1hqpwITae60ovXgdOu7dxCDKReQNuqC93&export=download[/url][br][br][br]Texte descriptif sur Moodle :[br][br][/color][color=#9900ff]Tendre enfant,[br]Dans notre infinie bonté, nous te proposons de partager notre quotidien pendant quelques jours.[br][br]A partir du [/color][color=#ff0000][b]10 Mars[/b][/color][color=#9900ff], une nouvelle énigme apparaîtra chaque jour.[br]Il y a en tout 10 questions.[br][br]Comme tu es jeune et novice, tu pourras sauvegarder ta progression en utilisant le premier bouton [/color][color=#ff0000][b]"Enregistrer sans envoyer"[/b][/color][color=#9900ff] (attention, il faut alors [u]patienter quelques secondes[/u]. La sauvegarde sur l'espace maléfique de Moodle n'est pas immédiate.).[br]Dans le cas improbable où tu parviendrais à résoudre toutes les énigmes, [u]quand le générique de fin sera achevé[/u], n'oublie pas de cliquer sur [/color][color=#ff0000][b]"Envoyer et terminer"[/b][/color][color=#9900ff] pour le signaler à ta sorcière préférée ou à ton zombi préféré (attention, cela réinitialisera toute l'aventure).[br]Nous sommes heureuses de t'offrir d'horribles moments Mathématiques,[br][/color][color=#9900ff]Les fantastiques sorcières Adlyn, Mél', Mary et Vaness[/color][color=#1e84cc][br]Remarque :[br]Afin de te paraître moins affreuses, mes sorcières ont allégrement pillé les images de ce site : [url=https://www.bitmoji.com/]https://www.bitmoji.com/[/url][br]Je tiens à en remercier sincèrement les auteurs.[br]Grmbl, Olivier le zombi[/color]

Les questions abordent les notions suivantes :[br]Question 1 : Angles[br][i][color=#38761d](en classe, l'enseignant peut évoquer la bissectrice)[/color][/i][br]Question 2 : Polygones réguliers et scripts[br][i][color=#38761d](en classe, l'enseignant peut évoquer les diviseurs de 360)[/color][/i][br]Question 3 : Conversions de volumes[br]Question 4 : Division euclidienne[br][i][color=#38761d](en classe, l'enseignant peut évoquer l'arrondi par défaut et par excès)[/color][/i][br]Question 5 : Conversion de secondes en heures-minutes-secondes[br][i][color=#38761d](en classe, l'enseignant peut évoquer la division)[/color][/i][br]Question 6 : Nombres décimaux[br]Question 7 : Chiffre de César[br][i][color=#38761d](en classe, l'enseignant peut évoquer la recherche des mots fréquents)[/color][/i][br]Question 8 : Comparaisons de décimaux[br][i][color=#38761d](en classe, l'enseignant peut évoquer ses connaissances astronomiques.)[/color][/i][br]Question 9 : Logique (Mastermind simplifié)[br][i][color=#38761d](en classe, l'enseignant peut évoquer la recherche de méthodes permettant de trouver la solution)[/color][/i][br]Question 10 : Table des 8 sous forme de quotients