En una granja se crían gallinas y conejos. En total hay 50 cabezas y 134 patas ¿Cuántos animales[br]hay de cada clase?
Siendo "x" el número de gallinas e "y" el número de conejos. Plantea dos ecuaciones para resolver el sistema.
Introduce las ecuaciones en los ejes que aparecen debajo para resolver el problema
Escribe el número de animales de cada tipo que has obtenido
Un alumno hace un examen con diez preguntas. Cada pregunta correcta cuenta un punto, pero[br]cada incorrecta descuenta medio punto. El alumno contesta a todas, y saca un 5,5. ¿Cuántas[br]preguntas ha tenido bien y cuántas mal?
Siendo "x" el número de preguntas correctas e "y" el número de preguntas incorrectas. Plantea dos ecuaciones para resolver el sistema.
Introduce las ecuaciones en los ejes que aparecen debajo para resolver el problema
Escribe el número de preguntas de cada tipo que has obtenido
Pedro lleva billetes de 5 € y de 10 €. En total son 23 billetes, que suponen 145 euros. ¿Cuántos[br]billetes tiene de cada cantidad?
Siendo "x" el número de billetes de 5 euros e "y" el número de billetes de 10 euros. Plantea dos ecuaciones para resolver el sistema.
Introduce las ecuaciones en los ejes que aparecen debajo para resolver el problema
Escribe el número de billetes de cada tipo que has obtenido
La semana pasada por tres bocadillos y tres refrescos nos cobraron 10,50 euros. Y esta semana por dos bocadillos y cinco refrescos nos han cobrado 12,50 euros. Averigua cuánto vale un refresco y un bocadillo.
Siendo "x" el precio de un refresco e "y" el precio de un bocadillo. Plantea dos ecuaciones para resolver el sistema.
Introduce las ecuaciones en los ejes que aparecen debajo para resolver el problema
Escribe el precio de cada artículo que has obtenido