Ich kann den Begriff Nenner definieren.[br]Ich kann den Begriff Zähler definieren. [br]Ich kenne die zwei Bedeutungen von "Bruch als Teil eines Ganzen".[br]Ich kann Darstellungen von Brüchen als Flächenteile oder Streckenteile einem Bruch zuordnen.[br]Ich kann einen Bruch als Teil einer Fläche oder Strecke darstellen.[br]Ich kann gegebene Brüche den Brucharten zuordnen. [br]Ich kann zu Brucharten Beispiele angeben. [br]Ich kann Textaufgaben als Bruchteil angeben. [br]Ich kann gemischte Zahlen in unechte Brüche umwandeln. [br]Ich kann unechte Brüche in gemischte Zahlen umwandeln.[br]Ich kann Zeiten die als Bruch angegeben sind in Minuten angeben. [br]Ich kann gleichnamige Brüche ordnen. [br]Ich kann unterschiedliche Brüche mit gleichen Werten erkennen.[br]Ich kenne die Bedeutung von "Bruch als Quotient". [br]Ich kann Brüche mit Hilfe einer Division in die Dezimalschreibweise umwandeln.[br]Ich kann von Brüchen den Quotienten berechnen und diese dann ordnen.