[b]Завантажити колекцію за покликанням [/b][url=https://www.geogebra.org/m/zuknt6zy][b]https://www.geogebra.org/m/zuknt6zy[br][/b][br][/url][br]Автор:[url=https://www.geogebra.org/u/tatyana+kramarenko]Крамаренко Тетяна Григорівна[/url][br]Тема:[url=https://www.geogebra.org/t/geometry]Геометрія[/url], [url=https://www.geogebra.org/t/symmetry]Симетрія[/url], [url=https://www.geogebra.org/t/transformations]Геометричні Перетворення[br][/url][br][justify]Мета вивчення геометричних перетворень − ознайомити учнів / студентів з різними видами рухів, подібністю і гомотетією, їх властивостями; ввести загальне поняття про рівність і подібність фігур, показати застосування окремих видів перетворень [93, 291].[br][br]У процесі використання систем динамічної математики на етапі формування понять, дослідження властивостей переміщення, перетворення подібності особливу увагу звертатимемо на розвиток мотиваційно-творчої спрямованості особистості, творчого інтересу, потягу до пошуку нових даних, пізнавальної самостійності.[br][br][b][b]Бібліотека електронних наочностей до посібника [br][/b][br]Інноваційні інформаційно-комунікаційні технології навчання математики[/b] : навч. посіб. / Т. Г. Крамаренко, В. В. Корольський, С. О. Семеріков, С. В. Шокалюк ; наук. ред. М. І. Жалдак. – Вид. 2, перероб. і доп. – Кривий Ріг : Криворізький держ. пед. ун т, 2019. – 444 с. – Режим доступу: [url=http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3315]http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3315[/url]. [/justify][br]