[list][*]Leeremos los enunciados y los resolveremos en el cuaderno antes de introducir las soluciones en las casilla correspondientes. [br]Se admiten fracciones como resultado de los ejercicios. Bastará usar la barra "/". Por ejemplo, podemos escribir 5/2.[/*][*]Si no sabemos cómo resolver el ejercicio, podemos usar las pistas, que irán indicando los pasos para la resolución, pero recibiremos menos puntos. Máximo 3.5 puntos por ejercicio. [br][/*][*]Podemos hacer tantos problemas como queramos. Las respuestas incorrectas no penalizan. [br][/*][/list]

Podríamos pensar que, al resolver un problema, podría aparecer cualquier número tanto en el enunciado como la solución. [br]Sin embargo, no todos son aceptables en el contexto del problema.[br][list][*]Por ejemplo, no deberíamos obtener un precio negativo, o una cantidad "con decimales" de personas. Es buena costumbre hacer esas pequeñas comprobaciones, por si hemos cometido algún error en el proceso de resolución.[/*][*]También puede ocurrir que, en alguno de esos problemas, aparezcan datos poco realistas. Por ejemplo, un precio demasiado bajo/alto. Cuando nos aparezca algún problema así, antes de mostrar nuestros resultados al profesor, anotaremos junto al problema:[br][list=1][*]Cuál es el dato del problema que no te ha parecido realista.[/*][*]Entre qué valores debería estar comprendido ese dato.[/*][/list][/*][/list]