1. Se realizó un estudio para determinar la efectividad real de una nueva técnica de estiramiento para aumentar la flexibilidad en bailarines de ballet. Se dividió a los bailarines en dos grupos: uno practicó la nueva técnica y el otro siguió su rutina habitual. ¿Cuál de los siguientes métodos proporciona la evidencia más objetiva y confiable?[br]a) Realizar una encuesta de satisfacción a los bailarines sobre qué tanto sienten que mejoraron.[br]b) Comparar el número de lesiones reportadas por los bailarines durante el año siguiente.[br]c) Medir el rango de movimiento (ROM) de las articulaciones utilizando herramientas precisas (como un goniómetro) antes y después del estudio.[br]d) Realizar entrevistas personales para que los bailarines narren su experiencia con los estiramientos.[br][br]2. Se diseñó un estudio para evaluar si un programa de pliometría mejora la altura del salto en bailarines. Se dividió a los participantes en un grupo experimental y un grupo de control. ¿Cuál es el instrumento de medición más adecuado para obtener una conclusión confiable?[br]a) Una encuesta a los bailarines preguntando si sienten que saltan más alto.[br]b) El uso de una alfombra de contacto o plataforma de fuerza para medir la altura exacta del vuelo en centímetros antes y después del programa.[br]c) La observación visual del profesor durante la clase para estimar quién salta mejor.[br]d) Entrevistas grupales sobre la fatiga muscular sentida durante los saltos.[br][br]3. Se busca determinar qué método de enseñanza (individual vs. grupal) resulta en una ejecución técnica más limpia de una rutina de ballet. ¿Cuál método de evaluación minimiza el sesgo y aumenta la confiabilidad?[br]a) Preguntar a los bailarines qué método de enseñanza prefirieron.[br]b) Utilizar un panel de jueces que evalúe la precisión técnica usando una rúbrica estandarizada y ciega (sin saber a qué grupo pertenece el bailarín).[br]c) Observar las clases y tomar notas generales sobre el ambiente de aprendizaje.[br]d) Realizar entrevistas a profundidad sobre la conexión emocional del bailarín con la rutina.