Este capítulo aborda la construcción del objeto geométrico de la mediatriz desde una doble perspectiva: la instrumentación con herramientas análogas (regla y compás) y la mediación con un artefacto digital (software GeoGebra).[br][br]El objetivo es analizar y comparar ambos procesos de construcción para evidenciar las diferencias en la génesis instrumental. Se presentará primero el trazado convencional mediante un videotutorial, seguido de su réplica en el entorno de geometría dinámica. Esta actividad comparativa servirá como base para una reflexión sobre las ventajas, desventajas y dificultades inherentes a cada tecnología en la educación matemática[sup]1[/sup].[br][br][br]