Die Normalparabel mit S(0|0)

Im Diagramm ist der Graph der Funktion [math]f(x)=x^2[/math] eingezeichnet. Dieser Spezielle Graph heißt Normalparabel.[br][br]Beschreibe die Normalparabel möglichst genau und beantworte danach die Fragen unten!
Symmetrie
Welche Aussage lässt sich über die Symmetrie der Normalparabel machen?
Tiefster Punkt
Wo befindet sich der tiefste Punkt der Normalparabel?
quadratisches Wachstum
Welche Aussagen sind wahr?

Regelhefteintrag: IV.2 Normalparabeln verschieben

Der Graph der Funktion f(x)=x²+e
Im Diagramm unten ist die der Graph der Funktion [math]f[/math] mit [math]f(x)=x^2+e[/math] dargestellt. [br][b]Verändere [/b]den Wert des Parameters e indem du den Schieberegler verwendest.[br][br][b]Beobachte[/b], wie sich der Graph von [math]f[/math] verändert, wenn sich der Wert von [math]e[/math] verändert?[br][b]Bearbeite [/b]die Aufgaben unten.[br]
Der Graph der Funktion f(x)=x²+e
[b]Erstelle [/b]einen Regelhefteintrag unter der Überschrift [b][u][color=#0000ff]IV.2 Normalparabeln verschieben[/color][/u][/b][br][b]Formuliere mit eigenen Worten[/b] einen Merksatz und ergänze ihn um eine Skizze mit den Graphen von zwei verschiedenen Parabeln.[br][br]Wenn dir das eigene formulieren schwer fällt, kannst dich am untenstehenden Lückentext orientieren.
Normalparabeln in y-Achsenrichtung verschieben
Der Graph der quadratischen Funktion [math]f[/math] mit [math]f(x)=x^2+e[/math] (mit [math]e\in\mathbb{R}[/math]) entsteht aus der Normalparabel mit Scheitel S(0|0) durch … .[br][list][*]... ,wenn e>0 ist … .[/*][*]..., wenn e<0 ist … .[/*][/list]Eigenschaften:[br][list][*]Der Graph von [math]f[/math] ist kongruent (deckungsgleich) zur Normalparabel mit Scheitel S(0|0). (Sie hat also die selbe "Form").[/*][*]Die Symmetrieachse ist … . [/*][*]Scheitelpunkt S des Graphen hat die Koordinaten [math]S\left(\underscore\mid\underscore\right)[/math].[/*][/list]

Der Graph der Funktion f(x)=a·x²

Untersuche die Wirkung des Parameters [math]a[/math] auf den Graphen der Funktion [math]f[/math] mit [math]f(x)=a·x^2[/math].[br]Überlege dir schon in Gedanken, wie man einen Merksatz formulieren könnte.
Beispiel: f(x) = 2 x²

IV.4 Die Scheitelform der Parabelgleichung

Man kann die Verschiebung des Scheitels und die Streckung in y-Achsenrichtung auch kombinieren. Untersuche nun, wie sich das auf die Funktionsgleichung auswirkt.[br][br]Verändere mit Hilfe der Schieberegler den Streckfaktor a (grün) und die Koordinaten des Scheitelpunkts. Beobachte, welchen Einfluss diese Werte auf die Form und die Lage der Parabel haben. [br]Wähle verschiedene Werte und bestimme jeweils die Parabelgleichung. [br]Klicke in das Kontrollkästchen vor dem roten Text, um deine Antwort zu überprüfen.

Funktionsterm aufstellen

Gib eine Funktionsvorschrift für [math]f(x)[/math] an, die den gezeigten Graph beschreibt!

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