Sofía, Dec 16, 2015

En este libro se verán contenidos teóricos del área de matemáticas y ejemplos que refuercen dichos contenidos, con la utilización de una herramienta que muestra de manera didáctica todo aquello que se ha de interiorizar y adquirir. De esta manera se trabaja no solo, la competencia matemática, sino la lingüística, la de tratamiento de la información y competencia digital, la de aprender a aprender e incluso la de autonomía personal e iniciativa. Este libro está destinado para alumnos y alumnas de 5º y 6º nivel educativo de Educación Primaria.

1. Puntos notables del triángulo: a. Circuncentro b. Baricentro c. Ortocentro d. Incentro 2. Traslación de una figura. 3. Construir la recta de Euler: recta que pasa por los siguientes puntos notables del triángulo: a. Circuncentro b. Baricentro c. Ortocentro 4. Insertar una imagen, crear deslizadores y mover una imagen en GeogGebra usando homotecias de centro el origen y giros de centro el origen, haciendo variar la imagen por medio de deslizadores. 5. Insertar texto en la Vista Gráfica, insertar fórmulas LaTeX, insertar objetos variables junto al texto en la Vista Gráfica. a. Crear un boceto con el área de un cuadrado, de modo que junto a la figura aparezca la fórmula y el valor del lado y el área, que cambian al actuar sobre la figura. b. Crear un boceto con el área de un triángulo, de modo que junto a la figura aparezca la fórmula y el valor del lado y el área, que cambian al actuar sobre la figura. c. Crear un boceto con el área de un polígono regular, de modo que junto a la figura aparezca la fórmula y el valor del lado y el área, que cambian al actuar sobre la figura.

• 1. CIRCUNCENTRO
• 2. BARICENTRO
• 3. ORTOCENTRO
• 4. INCENTRO
• 5. TRASLACIÓN DE UN POLÍGONO REGULAR POR VECTOR
• 6. RECTA DE EULER
• 7. HOMOTECIAS
• 8. ÁREA DE UN CUADRADO. VARIANTES
• 9. ÁREA DE UN TRIÁNGULO. VARIANTES
• 10. ÁREA DE UN POLÍGONO REGULAR. VARIANTES. DESLIZADOR

En este capítulo, los alumnos y alumnas a los que está destinado este libro, podrán descubrir mediante ejercicios dinámicos y divertidos lo fácil que es aprender un conocimiento matemático crucial para poder aplicarlo a su vida cotidiana, como lo es la [b]Geometría[/b], que pretende que los estudiantes reconozcan, visualicen y dibujen figuras. Aprenderán conceptos para que puedan entender la estructura del espacio, reconocer y describir figuras y elementos geométricos en elementos del entorno. El estudio del movimiento de los objeto busca desarrollar tempranamente el pensamiento espacial de los alumnos. DECRETO 103/2014, de 10 de junio, por el que se establece el currículo de Educación Primaria para la Comunidad Autónoma de Extremadura. (2014040122). [url]http://doe.juntaex.es/pdfs/doe/2014/1140o/14040122.pdf[/url] CONTENIDOS A TRABAJAR: - Formas planas y espaciales; figuras planas: elementos, relaciones y clasificación. - Clasificación de triángulos atendiendo a sus lados y sus ángulos. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: - Conocer las figuras planas: Triángulo. ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES: - Clasifica triángulos atendiendo a sus lados y sus ángulos,identificando las relaciones entre sus lados y entre ángulos. - Utiliza instrumentos de dibujo y herramientas tecnológicas para la construcción y exploración de formas geométricas. CONTENIDO TEÓRICO BÁSICO: TRIÁNGULO : Es un poligono cerrado con tres lados y tres ángulos, los cuales sumados dan 180º. Hay dos tipos de clasificaciones: -Atendiendo a sus lados, un triángulo equilátero tiene los tres lados iguales, un isósceles tiene dos lados iguales y el tercero desigual, un triángulo escaleno tiene los tres lados desiguales. -En cuanto a los ángulos, un triángulo acutángulo tiene sus tres ángulos agudos, un triangulo rectángulo tiene un ángulo recto (90º) un obtusángulo tiene un ángulo obtuso o sea un ángulo mayor a 90º. Refuerzo visual: [url]http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/geometria1/tri_lad.html[/url] [url]http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/geometria1/tri_ang.html[/url]

• 1. GEOMETRÍA. FIGURAS PLANAS. EL TRIÁNGULO
• 2. GEOMETRÍA. FIGURAS PLANAS. EL TRIÁNGULO
• 3. GEOMETRÍA. FIGURAS PLANAS. EL TRIÁNGULO

Este capítulo hace un breve resumen sobre aquellas figuras planas pertenecientes a la rama de la Geometría, como contenido matemático. Cuyo autor (Guillermo Tinoco Ojeda) tiene público dicho "applet".

• 1. Figuras planas