Estimular o desenvolvimento do raciocínio geométrico, a visualização espacial e a autonomia dos alunos na construção de figuras planas básicas a partir de instrumentos geométricos e observação de modelos.[br]

Os estudantes deverão construir figuras geométricas planas utilizando papel, cartolina, papelão fino ou outro material disponível, com o auxílio de régua, compasso, esquadros e lápis; ou pela plataforma GeoGebra. Os moldes físicos previamente confeccionados (como os da figura 1) estarão disponíveis para inspiração visual, e não devem ser copiados diretamente. A proposta visa a observação, análise das formas, identificação de elementos geométricos e a posterior produção autoral das figuras. Se o Professor preferir, terá a disposição os moldes em pdf, anexados a seguir, para imprimir e recortar.

[list=1][*][b]Exploração Livre dos Moldes:[/b][br] Os moldes geométricos coloridos serão dispostos sobre as mesas para que os alunos possam manuseá-los, compará-los e observá-los com atenção, refletindo sobre suas características (forma, simetria, lados, ângulos, etc.).[br][/*][*][b]Planejamento Individual ou em Duplas:[/b][br] Os alunos deverão escolher três ou mais figuras geométricas distintas (ex: quadrado, triângulo, círculo, setor circular, hexágono etc.) e planejar sua construção utilizando apenas os instrumentos geométricos.[br][/*][*][b]Construção das Figuras:[/b][br] Utilizando régua, compasso e esquadros (ou usando GeoGebra), os alunos desenharam suas figuras em folhas ou cartolina. É importante que construam as formas com base em propriedades geométricas (como raio, comprimento dos lados, ângulos etc.), e não por sobreposição dos moldes.[/*][/list]

Caso tenha interesse de acessar as orientações para o material físico de [b][i]Exploração de áreas de Figuras Geométricas Compostas com Moldes Transparentes e GeoGebra[/i][/b], segue o PDF a seguir.[br]