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Meine unterrichtliche Tätigkeit, in der ich die Digitalität für Schule weiter gefasst habe, beginnt mit der Tätigkeit am [b]Z[/b]weiten [b]B[/b]ildungs[b]w[/b]eg in NRW und erstreckte sich dann auf die Gesamtschule. Beide Schulformen waren in Bonn. [br][url=https://www.geogebra.org/m/AfWmfEiN][br]Mathematik 1. Semester des ZBW[/url][br][br][url=https://www.geogebra.org/m/WFguJrnD]Mathematik 2. Semester des ZBW[/url][br][br][url=https://www.geogebra.org/m/NFdgzEsC]Mathematik 3. Semester des ZBW[/url][br][br][url=https://www.geogebra.org/m/JzoEK0pu]Mathematik 4. Semester des ZBW[br][br][/url][url=https://www.geogebra.org/m/exuurgmn]Bonns Fünfte Stufe A[/url][br][br][url=https://www.geogebra.org/m/syqkeckw]Bonns Fünfte Stufe B[/url][br][br][url=https://www.geogebra.org/m/aumgtbrg]Bonns Fünfte Stufe C[/url][br][br][url=https://www.geogebra.org/m/yvp7dps6]Bonns Fünfte Stufe D[/url]

[url=https://www.geogebra.org/m/ndau4wdd]Internationale Vorklasse I[/url][br][br][url=https://www.geogebra.org/m/h3yrx9rb]Internationale Vorklasse II[/url]

[url=https://www.geogebra.org/m/aym8hjc4]Physik an der ARS - alle Semester[/url]

[url=https://www.geogebra.org/m/t5zt7sjv]Mathematik und Physik - Ein Brückenschlag mit GeoGebra[/url] [b][color=#980000][size=50](MNU Rheinland 08.09.2020)[br][/size][/color][/b][br][url=https://www.geogebra.org/m/upjwgset]Vom Schatten zur Abbildung[/url] [size=50][color=#980000][b](GDM AK Problemlösen, Herbsttagung 07./08.10.2020)[/b][br]veröffentlicht in: [/color][color=#333333][size=100][url=https://miami.uni-muenster.de/Record/71844348-e0b9-44fe-82eb-3f9f713cb3b5]Mit Abstand die beste Tagung[/url] WTM- Verlag, Münster, 2021[br][/size][/color][/size][br][url=https://www.geogebra.org/m/h8zg2wxt]Kreis und Kegelschnitt - Besonderheiten mit GeoGebra[/url] [size=85][size=50][color=#980000][b](GDM - AK Digitale Medien im MU, 24.09.2021, Onlineformat) [br][/b]veröffentlicht in:[/color]https://doi.org/10.17185/duepublico/76026 [url=https://duepublico2.uni-due.de/rsc/viewer/duepublico_derivate_00075822/Dutkowski_2022_Der_Kreis_Tagungsband_AKMDW_2.pdf?page=1]Der Kreis - bei GeoGebra ein Kegelschnitt, und was das für den Unterricht bedeutet[/url] [br][/size][/size][url=https://www.geogebra.org/m/zmcvb3wy][br]Problem erkannt? - und gebannt? [/url][size=85][size=50][b](GDM - AK Problemlösen, 30.09./01.10.2021, Onlineformat)[br][/b][color=#a61c00]veröffentlicht in:[/color][color=#333333] [url=https://doi.org/10.37626/GA9783959872706.0][size=100]Wenn es sein muss, dann halt in Distanz[/size] [/url][size=100]WTM - Verlag, Münster, 2022[br][/size][/color][/size][/size][br]Impulsvortrag: [url=https://www.geogebra.org/m/p6s7wwqf]Mathematik - sozial und gerecht[/url] [b][size=85][size=50][color=#a61c00]([url=https://www.math.uni-sb.de/lehramt4/index.php/aktuelles/tagungen/ak-geometrie?view=article&id=156]GDM AK - Geometrie[/url], 15.09. - 17.09.2023)[/color][/size][/size][/b] [br][br][url=https://www.geogebra.org/m/p6syr2ta]Workshop zum Vortrag[/url]: 'Erfolgreicher Unterricht mit dem Computer'.[size=85][size=50][b][color=#cc0000] (Jena, 27.03.2024)[br][br][/color][/b][/size][/size][url=https://www.geogebra.org/m/cc7ugfxg]Regeometrisierung des MU mit Archimedischen Körpern[/url] [size=50][b][color=#cc0000](GDM AK - Geometrie, 13.-15.09.2024)[br][br][/color][/b][/size][url=https://www.geogebra.org/m/pjvhbvx8]Irrungen und Wirkungen - KI am Ende?[/url] [size=85][size=50][b][color=#cc0000]GDM Herbsttagung AK Problemlösen/Argunmentieren und beweisen.[/color][/b][/size][/size]

2013: [url=https://www.geogebra.org/m/fjshg2hp#material/kuucsn9v]Heron meets Pythagoras [/url][br][br]2018: [url=https://www.dzlm.de/forschung-und-entwicklung/publikationen/geometrie-dynamisch-interpretieren-und-kompetenzorientiert]Geometrie dynamisch interpretieren[/url][br][br]2023: [url=https://www.geogebra.org/m/fjshg2hp#material/kuucsn9v]Newton meets Pythagoras[/url][br]

2023: [url=https://www.geogebra.org/m/xcdyjczq]Erfolgreicher Mathematikunterricht mit dem Computer - Heute und vor 25 Jahren.[br][/url] in Zusammenarbeit mit Hans-Jürgen Elschenbroich