KAREKÖK-ALAN İLİŞKİSİ
Yönerge
Ders: Matematik[br]Sınıf: 8. sınıf[br]Kazanım: M.8.1.3.1. Tam kare pozitif tam sayılarla bu sayıların karekökleri arasındaki ilişkiyi belirler.[br]Kare modelleri kullanılarak alanla kenar arasındaki ilişkiden yararlanılarak bir sayıyla karekökü arasındaki[br]ilişki ele alınabilir.[br][br]Sürgüyü hareket ettirerek alanın değişimine bakalım. Kenar uzunluğunu ve alan ilişkisini inceleyelim. [br][br]Gerekli yerlerde bilgiden yararlanalım ve alan, kenar uzunluğunu göster kutusuna basalım.
ÖRNEK
Karenin alanı ve kenar uzunluğu arasında sizce nasıl bir ilişki vardır?
SORU 1)
-Alanı verilen karenin bir kenar uzunluğunu nasıl bulabiliriz?[br][br]
SORU 2)
-Bu etkinlikte karenin alanı arttıkça başka hangi değerler artmaktadır?[br][br]
SORU 3)
Alanı 144 olan karenin bir kenar uzunluğu nedir?
SORU 4)
En küçük iki basamaklı tam kare doğal sayı kaçtır?
SORU 5)
a2=25 , b2=36 ise a-b işleminin sonucu en az kaç olabilir?
8.Sınıf-Tam Kare Doğal Sayılar ve Karekökleri-Çalışma Kağıdı
