Explora las relaciones entre números y sus opuestos con esta actividad.
Contesta las siguientes preguntas por tu cuenta o en equipo, para fortalecer tu aprendizaje.
¿Por qué se dirá que -5 es el [i]opuesto[/i] de 5?
¿Por qué se dirá que -5 es el [i]inverso aditivo[/i] de 5?
El valor de -(6) es -6. ¿Cuál es el valor de -(-6)?