T.P.2-Découvrons le théorème de Thalès

Partie1- A faire ci-dessous
[b]1)[/b] Placer trois points A,B,C sur le logiciel[br][b]2) [/b]Tracez les droites (AB) ,(BC) et (AC) [br][b]3)[/b] Placez un point que vous nommerez E sur la droite (AB)[br][b]4) [/b]En utilisant la bonne commande, tracez la parallèle à (BC) passant par E[br][b]5) [/b]Cette droite coupe la droite (AC) en un point, que vous construirez comme le point d'intersection de ses deux objets, et que vous nommerez F.[br][br][b]>>>>>>>>>>>>>>>>>On appelle le professeur pour voir si tout a été bien fait. [/b]
Partie 2- Des couleurs et des longueurs
[b]7)[/b] Tracez le segment [AB] et le segment [AE].[br][b]8)[/b] Changez leur couleur en vert et affichez leur longueur.[br][br][b]9) [/b]Tracez le segment [AC] et le segment [AF].[br][b]10)[/b] Changez leur couleur en rouge et affichez leur longueur.[br][br][b]11)[/b] Tracez le segment [BC] et le segment [EF].[br][b]12)[/b] Changez leur couleur en bleu foncé et affichez leur longueur.[br][br][b]>>>>>>>>>>>>>>>>>On appelle le professeur pour voir si tout a été bien fait. [/b]
Partie 3- Calcul de quotients
[b]13) [/b]Complétez le tableur du logiciel avec les longueurs de la figure: Sous la cellule « AB » écrivez   [b]AB[/b] et recommencez pour les cinq autres longueurs.[b][br]14) [/b]Faites calculer au tableur les quotients suivants , et: pour ceci, sous la cellule « AB/AE », écrivez  [b]AB/AE [/b]et recommencez pour les trois autres quotients.[br][b]15) [/b]Que remarquez vous? (Vous pouvez bouger les point A,B et C pour confirmer votre réponse)
[b]16) [/b]Que peut on dire des longueurs des côtés des triangles obtenus lorsque deux droites parallèles coupent deux droites sécantes ?[br]
Fechar

Informação: T.P.2-Découvrons le théorème de Thalès