1) Membangun segmen [math]\overline{AB}[/math]. [br][br]2) Pilih alat SLIDER [icon]/images/ggb/toolbar/mode_slider.png[/icon] . Pilih SUDUT, tetapkan min = [math]0^\circ[/math]. tetapkan max = [math]90^\circ[/math]. Tetapkan kenaikan= [math]1^\circ[/math]. [br]Tekan Oke. Slider harus diberi nama [math]\alpha[/math]. [br]3) Pilih alat ANGLE WITH GIVEN SIZE[icon]/images/ggb/toolbar/mode_anglefixed.png[/icon].[br] Pilih titik B. Kemudian pilih titik A (simpul sudut yang akan segera muncul).[br] Lalu, di mana dikatakan [math]45^\circ[/math], hapus ini dan ganti dengan (lihat menu dari kanan).[br] Pilih BERlawanan JAM. Jika Anda melakukannya dengan benar, Anda akan melihat titik baru B' sehingga[br] [math]\angle BAB'=\alpha[/math]. [br][br]4) Buatlah sinar dengan titik akhir B yang melewati B'.[br][br]5) Pilih alat ANGLE WITH GIVEN SIZE. Pilih titik A. Kemudian pilih titik B.[br] Lalu, di mana dikatakan [math]45^\circ[/math], hapus ini dan ganti dengan [math]a[/math](lihat menu ke kanan).[br] Pilih SEJARAH JARUM JAM. Anda akan melihat titik baru A' sehingga [math]\angle ABA'=\alpha[/math][math]\angle ABA'=\alpha[/math]. [br][br]Lebih banyak arah muncul di bawah applet.
6) Buatlah sinar dengan titik ujung A yang melalui A'.[br][br]7) Gambarkan titik perpotongan dari 2 sinar yang baru saja Anda buat pada langkah (4) & (6).[br][br]8) Pergi ke tampilan aljabar (kiri). Sembunyikan 2 sinar, ruas asli , dan titik A' dan B'.[br][br]9) Gunakan alat POLYGON dengan simpul A, B, dan titik perpotongan 2 sinar yang Anda buat pada langkah (7).
Perlihatkan panjang semua sisi segitiga ini. Gerakkan penggeser. Apa yang Anda perhatikan? Apa yang dapat kita simpulkan tentang segitiga dengan 2 sudut kongruen?
Jika dua sudut suatu segitiga kongruen, maka sisi-sisi yang berhadapan dengan sudut tersebut juga kongruen.[br][br]Guru:[br]Berikut adalah cara yang efektif bagi siswa untuk secara aktif menemukan Konvers dari Teorema Segitiga Sama Kaki untuk diri mereka sendiri.
Apa yang terjadi jika kita mengatur [math]\alpha=60^\circ[/math]?
Ketika ini terjadi, ketiga sudut mengukur[math]60^\circ[/math] . Segitiga yang dihasilkan adalah sama. Dan dari konstruksi kita, sekarang kita bisa melihat segitiga itu juga sama sisi.[br][br]Guru:[br]Inilah salah satu cara bagi siswa untuk secara aktif menemukan akibat wajar ini: Jika sebuah segitiga sama sisi, maka segitiga itu sama sisi.
[color=#0000ff]Setelah selesai (atau jika Anda tidak yakin akan sesuatu), silakan periksa dengan menonton screencast senyap cepat di bawah applet.[br][br][br][/color]