⭐︎ Jonas soll die Brüche [math]\frac{3}{5}[/math] und [math]\frac{2}{3}[/math] miteinander vergleichen.[br][br]Jonas erklärt sein Vorgehen: [br]"Anstatt eines Zahlenstrahls zeichne ich zwei Zahlenstrahlen, markiere dort je einen Bruch und vergleiche je die Länge der markierten Abschnitte.[br]Je länger der markierte Abschnitt ist, desto größer ist der Wert des Bruchs."[br][br][img width=378,height=228]https://lh7-us.googleusercontent.com/NkzP0d3Y4RVzVQZ-BGaMJ7h8DYaxG4U1MhHGm25fFQSb0d7HW7E_yvX-m-hstzlQnryC0oOXYrw_9x6ELLLrhSwT1IgYEMqk2ikEMq1qSqmcBd9ihbTHxUE8f3oLxOgaZIdYHYlOIifrJWS50l_BeA[/img][br][br]Beschreibe, welcher Fehler Jonas beim Vergleichen passiert ist.
[br]Jonas muss die Einheitsstrecke gleich lange zeichnen, um die Brüche vergleichen zu können. [br]Jonas hat für die Einheitsstrecke des ersten Zahlenstrahls eine Länge von 5 cm gewählt. [br]Für die Einheitsstrecke des zweiten Zahlenstrahls hat Jonas aber nur eine Länge von 3 cm gewählt. [br][br][br]Richtigstellung: [br][img width=370,height=196]https://lh7-us.googleusercontent.com/oFikrhU5mgeaU5mUUFEgKWZQ-CuZ1MMyJtUelPBKzouZ42NCxX5IAr0xiuCSEc43FUkMjhpHY7jPcQCuLjfjbQgvDw3ErRLPzFMVJaZywjs9QIVPrAAVH40e7uyAczCtUgiQYLxgONHlnnNZFXx27w[/img]