今攜一壺酒 遊春郊外走 逢朋添一倍[br]入店飲斗九 相逢三處店 飲盡壺中酒[br]試問能算士 如何知原有
[list][*]用樹形圖分析可以嗎? 還有甚麼方法? 你選擇那一種方法?[br][/*][*]這道題可以怎樣延伸討論?[br][/*][*]翻閱/查程大位和算法統宗的歷史, 有甚麼地方值得向孩子推介呢?[/*][*]寫GeoGebra活動又需要掌握甚麼知識?[/*][/list][br]昌爸工作坊[br]http://www.mathland.idv.tw/history/ctw.htm[br][br]大哉言數[br]http://www.mathsgreat.com/CMhist/chengdw/chengdw.html
[list][*]這一節課能達致甚麼目標?[br][/*][*]你會怎樣修改這份工作紙, 以配合你的學生學習?[/*][*]可以設計分層工作紙嗎?[/*][/list][br]蘇意雯 《詩情畫意談數學》[br]https://web.math.sinica.edu.tw/math_media/d383/38303.pdf
http://www.sanmin.com.tw/product/index/000141181