Usen el deslizador (barra con puntito) y observen lo que sucede con los cuadrados. [br]El objetivo es que el equipo obtenga y escriba alguna hipótesis o conclusión que se desprenda de la observación.[br][br]Datos a tener en cuenta:[br][list][*]Los cuadriláteros son CUADRADOS[/*][*]El triángulo es RECTÁNGULO[/*][/list][br]Recuerden: Polígonos, Área de polígonos, Lados, Operaciones y todos los conocimientos matemáticos adquiridos hasta hoy forman parte de su valija de herramientas.