1. Bistaratu (z[sub]1[/sub] eta z[sub]2 [/sub]puntuen afixuak irristatuz) zenbaki konplexuko produktu hauek:[br] a) (-2-2i) · (1+3i)[br] b) (2+3i) · (3-6i)[br] c) 5 · (-2+i)[br] d) (3+8i) · i[br] e) (-1-2i) · (-1+2i)[br][u]Atera kasu bakoitzaren pantaila-argazki bana.[/u][br][br]2. Konprobatu eta azaldu zer gertatzen den ...[br] a) ... edozein zenbaki konplexu bider [i]i[/i] biderkatzen denean[br] b) ... edozein zenbaki konplexu bider edozein zenbaki errealekin biderkatzen denean (zati irudikaria nulua)[br] c) ... edozein zenbaki konplexu bider bere konjokatuarekin biderkatzen denean[br][u]Atera kasu bakoitzaren eredu batzuen pantaila argazkiak.[/u][br][br][br][br]Eta koordenatu polarrekin lan egiten badugu? Sakatu [i]Koordenatu polarretara pasa [/i]eta ...[br][br]3. Bistaratu zenbaki konplexuko produktu hauek:[br] a) 5[sub]30º [/sub]. 1[sub]150º[br][/sub] b) 3[sub]15º [/sub]. 2[sub]75º[br][/sub] c) 8[sub]15º [/sub]. 1[sub]90º[br][/sub] d) 5[sub]0º [/sub]. 2[sub]45º[br][/sub] e) 4[sub]60º[/sub] bider bere konjukatua (zein da?)[br] f) 3[sub]150º[/sub] bider bere alderantzizkoa (zein da?)[br][u]Atera kasu bakoitzaren pantaila-argazki bana.[/u][br][br]4. Zein da z[sub]1[/sub], z[sub]2[/sub] eta z[sub]1[/sub]. z[sub]2[/sub] -ren moduluen arteko erlazioa?[br][br]5. Eta beraien argumentuen artean?[br][br][br][br]Sakatu [i]PLAY [/i]eta bistaratu nola lortzen den bi konplexuren arteko biderkadura, lehenengo zenbaki konplexuaren afixua, koordenatuen jatorria eta (1,0) puntuarekin eraikitako triangelutik abiatuta.[br][br]6. Zer dute komunean eta zerk bereizten ditu sortutako triangeluek?[br][br]7. Jakingo zenuke azaltzen orain beste modu batekin zer gertatzen den ...[br] a) ... edozein zenbaki konplexu bider [i]i[/i] biderkatzen denean[br] b) ... edozein zenbaki konplexu bider edozein zenbaki errealekin biderkatzen denean (zati irudikaria nulua)[br] c) ... edozein zenbaki konplexu bider bere konjokatuarekin biderkatzen denean