Resulta difícil dedicar molt de temps als noms dels nombres cardinals, sobre tot perquè l’alumnat necessita d’altra persona per a verificar la correcta expressió dels noms. Aquesta activitat d’autocorrecció permet a l’alumnat practicar el temps que considere necessari. En aquesta activitat s’ha de tenir en compte el gènere i el número de les paraules. El que no permet l’activitat és barrejar varietats dialectals.
