Denna uppgift är tänkt att användas från år fem och uppåt. Den kan användas inom det centrala innehållet "Samband och förändring" i LGR11, som en övning på att läsa av axlar och beskriva förändringar i ett koordinatsystem, och även att förstå avstånd. De första frågorna är lätta att komma igång med, men uppgiften innehåller också utmaningar som elever kan diskutera och resonera kring.
Lyft gärna de sista frågorna till diskussion för att jämföra elevers lösningar och resonemang. Elever på mellanstadiet kan till exempel inse att vissa avstånd är omöjliga, till exempel måste det sammanlagda avståndet till frukten och mackorna alltid vara 20 meter eller mer. Sådana insikter ligger till grund för att i högre årskurser förstå absolutbelopp, definitionsmängder och olikheter.
