Das Schrankproblem 1 - vermuten, schätzen, argumentieren

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Eine bekannte Extremwertaufgabe wird auf unterschiedliche Weise angeboten und gelöst. Eine verwandte Anwendungssituation schließt die Lernumgebung ab.

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Dieter Roth — August 15, 2014 - 9:31 AM

Resource Type: Activity
Tags: ableitungsregeln extremwertaufgabe hessesche normalenform schätzen
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Target Group (Age): 14 – 18
Language: German / Deutsch

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Das Schrankproblem 1 - vermuten, schätzen, argumentieren

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