UCSS Math I 1.1.2 Example 2

What effect, if any, does increasing the length of the congruent sides of an isosceles triangle have on the expression for calculating perimeter?
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Walch Education —

 
Tipo de Material
Atividade
Palavras-chaves
expression  perimeter 
Grupo alvo (idade)
15 – 18
Idioma
English (United Kingdom)
 
 
Versão do GeoGebra
4.0
Vistas
1381
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Licença
CC-BY-SA, GeoGebra Terms of Use
Baseado Em
Example 2
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