Dynamisches Arbeitsblatt zum Aufstellen linearer Funktionsgleichungen.
Der Lernende muss einen gültigen Funktionsterm zu einer dargestellten Gerade eingeben. Die Darstellungsform ist dabei nicht relevant.
Mittels Zufallszahlengenerator werden beliebig neue Funktionen erzeugt, ein Zähler zeigt an, wieviele Graphen bearbeitet wurden und wie viele davon korrekt waren.
Stufe 2: x und y-Achse Schrittweite 0,5, 1 oder 2.
