IM 6.5.2 Lesson: Using Diagrams to Represent Addition and Subtraction

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  1. Here is a rectangle. (.ggb)
     
  2. Here is a square. (.ggb)
     
  3. 'Applet' (construcción de GeoGebra integrada en la página web) 3 (.ggb)
     
  4. 'Applet' (construcción de GeoGebra integrada en la página web) 4 (.ggb)
     
  5. Draw or describe two different diagrams that represent 0.1. (.ggb)
     
  6. Draw or describe two different diagrams that represent 0.02. (.ggb)
     
  7. Draw or describe two different diagrams that represent 0.43. (.ggb)
     
  8. Use diagrams of base-ten units to represent 0.03 + 0.05 and find the resulting value. Think about how you could use as few units as possible to represent each number. (.ggb)
     
  9. Use diagrams of base-ten units to represent 0.06 + 0.07 and find the resulting value. Think about how you could use as few units as possible to represent each number. (.ggb)
     
  10. Use diagrams of base-ten units to represent 0.4 + 0.7 and find the resulting value. Think about how you could use as few units as possible to represent each number. (.ggb)
      
  11. 'Applet' (construcción de GeoGebra integrada en la página web) 11 (.ggb)
      
  12. 'Applet' (construcción de GeoGebra integrada en la página web) 12 (.ggb)