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GeoGebra Classroom Activity Template with Geometry app

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GeoGebra Team — 18 de Maio de 2020 - 11:37

Tipo de Material: Atividade
Etiquetas: collection geometry
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Grupo Alvo (Idade): 0 – 19+
Idioma: English

Vistas: 17661

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Licença: CC-BY-SA, GeoGebra Terms of Use
Outros Materiais: Π1. Εισαγωγικό μάθημα.
Partilhado por Νίκος Θωμάς; Ver Mais…; Construct an equilateral triangle without using the Regular Polygon tool.
Partilhado por Tim Brzezinski; GeoGebra Geometry for Classes
Partilhado por Tim Brzezinski; Create a mini-golf field, as we discussed in class. Your field must have at least 5 sides. Create a point for Ball and a point for the Hole and place a barrier in between the Ball and Hole
Partilhado por Marina Gitlin; Geometric Constructions Template
Partilhado por Tim Brzezinski; Apliqueta sem título
Partilhado por Tim Brzezinski; Bitte konstruiere ein gleichseitiges Dreieck. Stelle sicher, dass es den "Drag-Test" besteht!
Partilhado por Jost Schiefer; Dibuja 3 puntos que tengan colores y formas distintas
Partilhado por Sergio González Moreau; GeoGebra Template: Unit 1 "BRAND YOURSELF" LOGO PBL
Partilhado por Andrea Thompson; GeoGebra Geometry for Classes
Partilhado por drjanemath; GeoGebra Geometry for Classes
Partilhado por Mrs. Fults; Segment
Partilhado por Angela C. Crabtree; GeoGebra Geometry for Classes
Partilhado por Mrs. Lindsay; Angle Measure Madness!
Partilhado por Kirk Webber; Exercise 1.1.1
Partilhado por Tuyin; Exercise 1.1.2
Partilhado por Tuyin; Exercise 1.2.1
Partilhado por Tuyin; Apliqueta sem título
Partilhado por Ms. Rubin; Geometry Diagnostic Assessment
Partilhado por Priscilla Alexander; Apliqueta sem título
Partilhado por Priscilla Alexander; Apliqueta sem título
Partilhado por Călin Popescu; Dibuje un triángulo semejante al triángulo ABC cuya razón de semejanza sea 2/3.
Partilhado por Johanna Mena; We Try: Turn on the grid with the axis.
Partilhado por Priscilla Alexander; You Try: Turn on the grid with the axis.
Partilhado por Priscilla Alexander; We Try: Graph four points and change two points letters.
Partilhado por Priscilla Alexander; We Try: Graph two points
Partilhado por Priscilla Alexander; LaLA La
Partilhado por Mikhail Nitishinsliy; Draw Collinear Points
Partilhado por Lynden Nelson; Place several points on the screen. Can you make an interesting design?
Partilhado por joseph ochiltree; Create an angle name PRM
Partilhado por myorazen1; Create an angle named YRC that is 125 degrees
Partilhado por myorazen1; Directions: Everyone in the group graph a point and rename the point to point P. One person take a screenshot and post it to padlet.
Partilhado por Priscilla Alexander; Draw a line segment. Use the text option below to give the name of your segment. One person take a screenshot and post it to padlet.
Partilhado por Priscilla Alexander; Draw a ray and name it CD. One person take a screenshot and post it to padlet.
Partilhado por Priscilla Alexander; Give three names for the angle. One person take a screenshot and post it to padlet.
Partilhado por Priscilla Alexander; Using the skills you have practiced, construct three equilateral triangles, where the first and second triangles share a common side and the second and third triangles share a common side.
Partilhado por Catalina Walther; EXIT TICKET: △ABC is shown below. Is it an equilateral triangle? Justify your response.
Partilhado por Catalina Walther; how many squares with sides half length will fit in a larger square?
Partilhado por Kira; how many squares a third side length will fit in the larger square?
Partilhado por Kira; GeoGebra Geometry for Classes
Partilhado por Sebastian Beato; GeoGebra Geometry for Classes
Partilhado por Farah Mahimwalla; 半圓上的圓角
Partilhado por TSAN MING LOK; Apliqueta sem título
Partilhado por TSAN MING LOK; Vraag 1
Partilhado por lcallem; Vraag 2
Partilhado por lcallem; Vraag 3
Partilhado por lcallem; Vraag 4
Partilhado por lcallem; GeoGebra Geometry for Classes
Partilhado por Johanna Mena; GeoGebra Geometry for Classes
Partilhado por Ms. Andres; Investigation 1
Partilhado por Mr. Cairns; Investigation 2
Partilhado por Mr. Cairns; Investigation 3
Partilhado por Mr. Cairns; (Your construction must pass the drag test – 7 points)
Partilhado por Dr. Pablo; Regular Polygon with Central Angle = 45 degrees
Partilhado por Marlena Herman; OPPOSITE ANGLES OF A CYCLIC QUADRILATERAL
Partilhado por senthil selvan; Apliqueta sem título
Partilhado por Ted Stearns; Apliqueta sem título
Partilhado por Barbora Havířová; Translate both triangle ABC and segment DE using vector FG
Partilhado por Ted Stearns; GeoGebra Geometry for Classes
Partilhado por stromaths; Problem 7: Using a sequence of transformations, plot exactly where D' should be
Partilhado por Ted Stearns; 1. Construct two intersecting lines and label their angle measures. Take a screen shot and put into slides.
Partilhado por Lisa Lubarsky; 2. Construct two lines intersecting a transversal with missing angle measures except for one. Take a screen shot and put into the slide. Move onto the slide beneath yours and solve their m
Partilhado por Lisa Lubarsky; 3. Fill in the missing measures to determine if their answers are correct. Put into slide under Screen shot 3.
Partilhado por Lisa Lubarsky; Perform a sequence of transformations to take Polygon ABCDEF onto Polygon A"B"C"D"E"F"
Partilhado por Ted Stearns; Practice #1: Create TWO similar right triangles on a given line.
Partilhado por TJ Vidales; Practice #2: Create TWO similar right triangles on a given line.
Partilhado por TJ Vidales; GeoGebra Geometry for Classes
Partilhado por TJ Vidales; GeoGebra Geometry for Classes
Partilhado por Daniela Leone; esercizi triangoli
Partilhado por Daniela Leone; GeoGebra Geometry for Classes
Partilhado por Travis Schupp; esercizio 5
Partilhado por Daniela Leone; esercizio 6
Partilhado por Daniela Leone; esercizio 18 (leggi i dati nel libro e fai il disegno)
Partilhado por Daniela Leone; &1.9 Θέσεις ευθειών στο επίπεδο σελ.183 σχολ.βιβλίο
Partilhado por bill Kostopoulos; 0) Make a point on the origin. 1) Reflect across y-axis 2) Rotate 180 degrees (center is origin) 3) Reflect across y=x
Partilhado por AngieRBone; 0) Make a point on the origin 1) (x-5,y-3) 2) Rotate 270 degrees (origin as center) 3) Reflect across the x-axis
Partilhado por AngieRBone; Points of Concurrency Activity
Partilhado por Nicole Regnier; Disegna una retta una semiretta e un segmento
Partilhado por Veronica; titlu
Partilhado por Călin Popescu; GeoGebra Geometry for Classes
Partilhado por Csaba Galambosi; Disegna tre punti e rinominali con le lettere P - Q - R
Partilhado por danielamorici; Apliqueta sem título
Partilhado por Гульсу Гарипова; Thaletova kružnice
Partilhado por Jana Hromadova; GeoGebra Geometry for Classes
Partilhado por Corina Murg; GeoGebra Geometry for Classes
Partilhado por Jana Hromadova; Draw a point at (-4, 3), a line through (-3, -1) and (2, 3), and a line segment from (-1, -3) to (4, -1). Measure the line segment (Click MORE. Scroll to Measure, click distance or length, th
Partilhado por Chelsie Swanson; Draw an angle using line segments. Measure the angle.
Partilhado por Chelsie Swanson; Apliqueta sem título
Partilhado por Adriana; Unghiuri opuse în vârf
Partilhado por edina1989; Χρήσιμο για Γεωμετρικές κατασκευές
Partilhado por georgiosmatziounis; Geometry Apps with Whiteboards
Partilhado por Roberto Olayo-Valles; Bisect the angle BAC
Partilhado por Ted Stearns; 1. Rotate ABCD 63 degrees clockwise around point B. 2. Translate A'B'C'D' using vector DC. 3. Reflect A"B"C"D" over line B"C".
Partilhado por Ted Stearns; 7. Use straightedge and compass tools in Geogebra to construct the perpendicular bisector for segment AB.
Partilhado por Ted Stearns; 8. Construct an equilateral triangle using circles and line segments to make sure that the triangle is equilateral.
Partilhado por Ted Stearns; ارسم مضلع سداسي منتظم
Partilhado por salim; ارسم مضلع سداسي منتظم
Partilhado por salim; constructia unui unghi
Partilhado por Stier Ildiko; Sketch of Problem 1 - Locating Will
Partilhado por Lindsay Keazer; Sketch of Problem 2 - Where to build the Mall?
Partilhado por Lindsay Keazer; 10.3 CA 10M - 12/17/20
Partilhado por Lindsay Keazer; Načrtaj 3-kotnik, 4-kotnik, 5-kotnik, 6-kotnik, 7-kotnik. Izberi si ENO oglišče in iz njega potegni vse možne diagonale ter jih preštej.
Partilhado por Zmago; Načrtaj model kocke. Spodnja oglišča označi A, B, C, D, zgornja pa E, F, G in H.
Partilhado por Zmago; Create a design of your own choosing - make sure to include at least two parallelograms, two triangles, and one circle. Otherwise, feel free to be as creative as you'd like!
Partilhado por Franky Gutierrez; Make a second design here. Have fun with it!
Partilhado por Franky Gutierrez; Geometry Apps with Whiteboards
Partilhado por Franky Gutierrez; Mediana intr-un triunghi dreptunghic
Partilhado por Ildiko Cozma; Construct three line segments. Move them to create a simple polygon.
Partilhado por Edith Damron; Try the Basic Tools: Point, Segment, Line, and Move.
Partilhado por Edith Damron; Reflect the points A and B across the y-axis and x-axis. Use the Transform>Reflect tool
Partilhado por Chris Huson; Learning the Vocabulary of Triangles. Construct a triangle. Label these parts: Vertex, Adjacent sides, Side opposite the Angle.
Partilhado por Edith Damron; Create a scalene triangle. Use Measure tools to measure all the angles and side lengths.
Partilhado por Enisa Akgul; Zeichne mit Geogebra eine Strecke AB und eine Gerade g, die senkrecht zu AB ist.
Partilhado por Birga Fox; Geometry Apps with Whiteboards
Partilhado por Klaus Peters; Obecný čtyřúhelník
Partilhado por Barbora Havířová; Lichoběžník
Partilhado por Barbora Havířová; Tětivový čtyřúhelník
Partilhado por Barbora Havířová; Apliqueta sem título
Partilhado por Ms. Camacho; Geometry Apps with Whiteboards
Partilhado por Markéta Kučerová; Geometry Apps with Whiteboards
Partilhado por Markéta Kučerová; Dilate triangle FGH using center C and a scale factor of 3
Partilhado por Ms. Camacho; Create an line. Then create an image using "polygon". Use the "reflect" tool to select the image and then the line you want to reflect it over. Try using the coordinate plane for your points
Partilhado por Edyn Kemp; Geometry Apps with Whiteboards
Partilhado por Ricardo José Matute Thowinson; Apliqueta sem título
Partilhado por Ricardo José Matute Thowinson; Please play with the basic tools to see what they do.
Partilhado por Christine McLaughlin; Essential Question: What conjectures can you make about the side lengths and angle measures of an isosceles triangle?
Partilhado por Chelsie Swanson; Rotation Activity Box
Partilhado por Edyn Kemp; Translation Activity Box
Partilhado por Edyn Kemp; Strecke die Strecken AB und AC zentrisch mit dem Faktor -1, ausgehend von Z. Lass den Winkel zwischen den beiden Strecken anzeigen und bewege Z.
Partilhado por JanWurm; This is where you will do your work for questions 1-5. Directions and questions are below. Make sure to answer each question so we can follow along with your work.
Partilhado por Edyn Kemp; Students: Use the applet below to serve as the template for your investigation.
Partilhado por Mallory Cumpstone; If AM = MB, then M is the midpoint of AB.
Partilhado por e33874; Narysuj kwadrat
Partilhado por Aneta Kin; Screen share with your group while you do this, they can help you search for your destinations. Create segments or a polygon that connects the Museum of Natural History, Grand Central Station
Partilhado por Edyn Kemp; Geometry Apps with Whiteboards
Partilhado por heidi langius; Apliqueta sem título
Partilhado por Edyn Kemp; Describe the isometry that takes the triangle ABC to the triangle
Partilhado por Will Wylie; Geometry Apps with Whiteboards
Partilhado por sanfrancesco; Geometry Apps with Whiteboards
Partilhado por simonarivi; Geometry Apps with Whiteboards
Partilhado por simonarivi; Drawing Polygons
Partilhado por Emma Shaw; Use the polygon tool to create a quadrilateral.
Partilhado por Kate Poirier; Create a line segment. Then use the perpendicular bisector tool to create your segment's perpendicular bisector.
Partilhado por Kate Poirier; Apliqueta sem título
Partilhado por simonarivi; Graf k příkladu 1
Partilhado por Zuzana Vilimová; Geometry Apps with Whiteboards
Partilhado por Marginean Gyongyver; Construct two free points and then construct the line segment joining them. Construct a movable point on the segment and the midpoint of the segment.
Partilhado por Kimberly Brehm; Construct two free points and then construct the line segment joining them. Construct a movable point on the segment and the midpoint of the segment.
Partilhado por Kimberly Brehm; 1
Partilhado por Hannah; 3.1
Partilhado por Kimberly Brehm; Geometry Apps with Whiteboards
Partilhado por Joshua Winicki; Χρησιμοποιείστε τα παρακάτω εργαλεία για να λύσετε την άσκηση
Partilhado por Nick Anastasiadis; Traza lo que quieras
Partilhado por Norma Guadalupe Vázquez Bernal; Př. 1: Čtyřúhelník ABCD: a = 6 cm, b = 3,5 cm, c = 3 cm, d = 3,5 cm, beta = 50°
Partilhado por PetraKaiferova; Narýsuj výšky v ostroúhlém trojúhelníku
Partilhado por PetraKaiferova; Narýsuj těžnice v pravoúhlém trojúhelníku.
Partilhado por PetraKaiferova; Narýsuj střední příčky v tupoúhlém trojúhelníku
Partilhado por PetraKaiferova; Ejercicio 1
Partilhado por Carlos Rueda; Ejercicio 2
Partilhado por Carlos Rueda; Ejercicio 3
Partilhado por Carlos Rueda; Ejercicio 4
Partilhado por Carlos Rueda; Szerkessz egy olyan derékszögű háromszöget, amelynek a körülírt köre 2,5 cm sugarú! Szerkeszd meg ennek a háromszögnek a beírt körét!
Partilhado por andesz; Exploring the Tangent Ratio
Partilhado por Tony Marelich; Geometry Apps with Whiteboards
Partilhado por Pierre BREZOT; Apliqueta sem título
Partilhado por Bybrum Lemana; Apliqueta sem título
Partilhado por MsSera; Apliqueta sem título
Partilhado por MsSera; Apliqueta sem título
Partilhado por MsSera; Apliqueta sem título
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Partilhado por MsSera; Apliqueta sem título
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Partilhado por MsSera; Apliqueta sem título
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Partilhado por MsSera; Apliqueta sem título
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Partilhado por MsSera; Apliqueta sem título
Partilhado por MsSera; Apliqueta sem título
Partilhado por MsSera; Apliqueta sem título
Partilhado por MsSera; Apliqueta sem título
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Partilhado por MsSera; Apliqueta sem título
Partilhado por MsSera; Apliqueta sem título
Partilhado por MsSera; Construct a tangent to circle E at G.
Partilhado por MsSera; Apliqueta sem título
Partilhado por MsSera; Apliqueta sem título
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Partilhado por MsSera; Apliqueta sem título
Partilhado por MsSera; Apliqueta sem título
Partilhado por MsSera; Apliqueta sem título
Partilhado por MsSera; Use segments a, b, and c to complete the following construction.
Partilhado por MsSera; Apliqueta sem título
Partilhado por MsSera; Geometry Apps with Whiteboards
Partilhado por GeoGebra Team; Geometry Apps with Whiteboards
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Partilhado por Mike Watson; Apliqueta sem título
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Partilhado por robpontecorvoat; Snow Flake
Partilhado por Tony Fisher; Create our 2 circle Template with the grid. Include the 2 overlapping hexagons.
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