Bir üçgende, üçgenin yardımcı elemanlarından yükseklik, kenarortay ve içaçıortaydan herhangi iki tanesinin aynı doğru parçası üzerinde çakışması sonucunda elde edilen üçgenin ikizkenar üçgen olduğu bilgisinin öğrencilere GeoGebra uygulamalarıyla kazandırılması hedeflenmektedir.
