Dynamisches Arbeitsblatt zum einzeichnen linearer Funktionen.
Der Lernende muss zwei Punkte so verschieben, dass sie auf dem Graphen einer gegebenen Funktion liegen. Die Darstellung der Funktion erfolgt zufällig mit Brüchen oder Dezimalzahlen.
Mittels Zufallszahlengenerator werden beliebig neue Funktionen erzeugt, ein Zähler zeigt an, wieviele Graphen bearbeitet wurden und wie viele davon korrekt waren.
Stufe 2: x und y-Achse zufällige Schrittweite 0,5; 1 oder 2
