Es una actividad lúdica, que con alumnos de Primaria se puede aplicar, haciendo previamente las seis piezas en cartón, plástico, u otro material. Los alumnos/as, manipulan, giran y trasladan sus polígonos hasta que encajen en el polígono modelo que tienen. A través del juego, el alumno/a redescubre cómo dos polígonos distintos tienen la misma superficie.
En alumnos/as del Primer Ciclo de Secundaria, además del uso y manejo del ratón para trasladar, girar y rotar los polígonos, hasta que consigan que los polígonos encajen en el trapecio ó hexágono, también se les puede pedir que hagan actividades relacionadas con el cálculo de catetos, hipotenusa, áreas, etc así como pedirles que expresen en lenguaje algebraico perímetros y áreas de los distintos polígonos que hay en la actividad lúdica.
