Después de dar una explicación y definiciones de conceptos geométricos la docente presenta una construcción en el software libre GeoGebra. En ella se muestra una figura semejante a una casita. Se les solicita a los estudiantes identificar en ella elementos como planos paralelos y perpendiculares, así como segmentos paralelos y perpendiculares. Además de vértices.
Luego de que los estudiantes escribieran en su cuaderno lo solicitado la docente invita a alguno de ellos a manipular la construcción donde se muestra: -Plano Paralelos y Perpendiculares. –Algunos Segmentos Paralelos. –Algunos Segmentos Perpendiculares. Y Los –Vértices.
