Amplificación de fracciones.
Se visualiza como al multiplicar el numerador y el denominador por un mismo número obtenemos una fracción que representa la misma cantidad inicial. Esto les hace ver a los alumnos que las nuevas fracciones a pesar de aparentar representar a una cantidad mayor representan siempre al mismo valor.
- Tipus de material
-
Construcció dinàmica
- Etiquetes
-
fraction
- Grup de destinació (edats)
- 11 – 14
- Idioma
- Spanish (Spain) / Español (España)
S'han desat tots els canvis
Error
No s'ha pogut desar, ho tornem a provar ...
Disculpeu, el servidor no respon. Espereu uns minuts i torneu a provar de desar la vostra feina.
