Στο φύλλο εργασίας αυτό προσπαθούν οι μαθητές να εξάγουν το 3ο κριτήριο παραλληλογράμμου (δύο απέναντι πλευρές ίσες και παράλληλες), έχοντας ως δεδομένο την παραλληλία δύο ευθυγράμμων τμημάτων. "Παίζοντας" λοιπόν με τα μήκη τους καλούνται να εικάσουν και κατόπιν αποδείξουν την εικασία αυτή. Για να μη σπαταληθεί δε πολύτιμος χρόνος σε μετρήσεις των μέτρων αυτών των τμημάτων (χωρίς αυτό να σημαίνει ότι δεν μπορεί ο διδάσκων να το ζητήσει από τους μαθητές) δίνεται η μονάδα μέρτησής τους. Επίσης για καλύτερη οπτική αντίληψη "εμφανίζεται" το κυρτό τετράπλευρο.
