Los estudiantes deben descubrir qué operación realiza la máquina para que siempre me de el resultado correcto, o sea...si le doy una moneda me da 1 dulce, si le doy 5 monedas me da 25 dulces......y llegar a que la máquina realiza una operación de potenciación, o sea que el número que le doy lo eleva al cuadrado.
