Juego Montaña

Análisis de Funciones Actividades: • Desde el momento que inicia el juego: ¿Cuánto tiempo se demora en llegar a la cima? Marque con color verde el lapso de tiempo que estuvo subiendo y expresarlo como un intervalo de tiempo. ¿Cuál es la altura máxima en ese lapso de tiempo? ¿Podría indicarlo como punto? • Y desde la primera cima: ¿Cuánto se demora hasta antes de llegar a la próxima subida? Marque con color rojo el lapso de tiempo que estuvo subiendo y expresarlo como un intervalo de tiempo. ¿Cuál es la altura mínima en ese lapso de tiempo? ¿Cuál es el par ordenado de que le corresponde? • En general: -¿En cuáles intervalos de tiempo la persona va en subida? --------------------------------------------------------------------------------------------- Una función es creciente cuando al aumentar los valores de la variable independiente, aumentan los valores de la variable dependiente. --------------------------------------------------------------------------------------------- -¿En cuáles intervalos de tiempo la persona va en bajada? --------------------------------------------------------------------------------------------- Una función es decreciente cuando al aumentar los valores de la variable independiente, disminuyen los valores de la variable dependiente. --------------------------------------------------------------------------------------------- ¿Cuál es la mayor altura que alcanza el juego? --------------------------------------------------------------------------------------------- MÁXIMOS Y MÍNIMOS RELATIVOS El máximo relativo de una función es el punto donde ésta pasa de ser creciente a decreciente. El mínimo relativo de una función es el punto donde ésta pasa de ser decreciente a creciente Una función puede tener más de un máximo o mínimo relativo. -------------------------------------------------------------------------------------------- A partir de estas definiciones identifique máximos y mínimos relativos que tiene la función. ¿Puede no tener mínimos o máximos relativo una función? Explique las razones y realice un gráfico si es necesario para justificar su respuesta. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Una función puede ser constante en un intervalo cuando al aumentar los valores de la variable independiente, los valores de la variable independiente se mantienen constantes. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Marque con una cruz la respuesta correcta: □ Una función puede ser constante en uno o varios intervalos. □ Una función puede ser constante en todo el dominio. □ Una función puede no ser constante en ningún valor de x. □ Todas las anteriores son verdaderas. Explique las razones de su elección y realice un gráfico si es necesario para justificar su respuesta.

 

Marcos Vallejos

 
Tipo de Material
Atividade
Palavras-chaves
functions 
Grupo alvo (idade)
12 – 19+
Idioma
 
 
 
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