Το πρόβλημα δίνεται και στις τρείς τάξεις του Λυκείου. Οι μαθητές κατά ομάδες, διαπραγματεύονται το πρόβλημα με διαφορετικούς τρόπους, που εξαρτώνται από τα γνωστικά τους αντικείμενα.
Συγκεκριμένα:
Α’ τάξη: Γεωμετρία. (Τριγωνική ανισότητα)
Β’ τάξη: Γεωμετρία – Άλγεβρα. (Τριγωνική ανισότητα-Ομοιότητα τριγώνων- Πυθαγόρειο θεώρημα-Εύρεση συνάρτησης)
Γ’ τάξη: Ανάλυση. (Εύρεση συνάρτησης-Μελέτη ακροτάτων)
