Mediante el presente recurso es posible estudiar el área de un rectángulo dado su perímetro (fijo) y uno de sus lados. Se puede utilizar en todos los niveles de enseñanza media, siempre y cuando los estudiantes tengan conocimientos previos sobre: área, perímetro, función lineal, función cuadrática, derivada de una función, máximos y mínimos. Los pre-requisitos aquí mencionados dependen del grado en el cual se use el aplicativo.
ESTÁNDARES BÁSICOS DE COMPETENCIAS INVOLUCRADOS
[b]Sexto a séptimo grado[/b]
(Pensamiento Espacial y sistemas geométricos). Resuelvo y formulo problemas usando modelos geométricos.
(Pensamiento Variacional y sistemas algebráicos y analíticos).Reconozco el conjunto de valores de cada una de las cantidades variables ligadas entre sí en situaciones concretas de cambio (variación)
[b]Octavo a Noveno[/b]
(Pensamiento numérico y sistemas numéricos). Utilizo números reales en sus diferentes representaciones y en diversos contextos
(Pensamiento Espacial y sistemas geométricos). Uso representaciones geométricas para resolver y formular problemas en las matemáticas y en otras disciplinas.
(Pensamiento Variacional y sistemas algebraicos y analíticos). Identifico relaciones entre propiedades de las gráficas y propiedades de las ecuaciones algebraicas.
[b]Décimo a Undécimo[/b]
(Pensamiento Variacional y sistemas algebraicos y analíticos). Analizo las relaciones y propiedades entre las expresiones algebraicas y las gráficas de funciones polinómicas y racionales y de sus derivadas.
(Pensamiento Espacial y sistemas geométricos).Uso argumentos geométricos para resolver y formular problemas en contextos matemáticos y en otras ciencias.
