針對學習難點的教學設計 – 分數乘法

柯志明(2013)。針對學習難點的教學設計 — 分數乘法。《評估與學習》1期,213-220。

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GeoGebra Institute of Hong Kong

 
Resource Type
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Tags
分數乘法 
Target Group (Age)
11 – 14
Language
Chinese Traditional / 繁體中文‎
 
 
 
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