중2 삼각형의 닮음조건 탐구

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  1. 과제1 다음 두 삼각형이 “확대 또는 축소하여 합동(닮음)”인지 판단하고, 그 이유를 설명하시오. (.ggb)
     
  2. 과제2 다음 두 삼각형이 “확대 또는 축소하여 합동(닮음)”인지 판단하고, 그 이유를 설명하시오. (.ggb)
     
  3. 과제3 다음 두 삼각형이 “확대 또는 축소하여 합동(닮음)”인지 판단하고, 그 이유를 설명하시오. (.ggb)
     
  4. 과제4 다음 두 삼각형이 “확대 또는 축소하여 합동(닮음)”인지 판단하고, 그 이유를 설명하시오. (.ggb)
     
  5. 과제5 다음 두 삼각형이 “확대 또는 축소하여 합동(닮음)”인지 판단하고, 그 이유를 설명하시오. (.ggb)
     
  6. 과제6 다음 두 삼각형이 “확대 또는 축소하여 합동(닮음)”인지 판단하고, 그 이유를 설명하시오. (.ggb)
     
  7. (생각해보기1) 다음 두 삼각형이 “확대 또는 축소하여 합동(닮음)”인지 판단하고, 그 이유를 설명하시오. (.ggb)
     
  8. (생각해보기2) 다음 두 삼각형이 “확대 또는 축소하여 합동(닮음)”인지 판단하고, 그 이유를 설명하시오. (.ggb)
     
  9. (정리하기1) 삼각형의 닮음을 판단하기 위한 순서를 알맞게 배열하고, 설명하시오. (.ggb)
     
  10. (정리하기2) 다른 다각형과 달리 삼각형의 닮음을 판단할 때 모든 대응변의 길이의 비와 모든 대응각의 크기가 같은지 확인하지 않아도 되는 이유를 설명하시오. (.ggb)