Melalui puzzle sisi empat siswa akan mencocokkan potongan puzzle ke bingkai yang sesuai berdasarkan ukuran sudut dan ukuran sisi. Awalnya siswa akan meletakkan potongan puzzle secara acak sampai berhasil. Jika sudah mahir siswa akan merencanakan langkah sebelum menyentuh potongan, yaitu dengan menganalisis ruang yang kosong terlebih dahulu. Orientasi spasial siswa akan berkembang seiring siswa memahami konsep rotasi, orientasi dan posisi.
