Η παρούσα εφαρμογή δεν στοχεύει σε αποδείξεις, αλλά στη νοηματοδότηση εννοιών, τη σύνδεση των εννοιών μεταξύ τους και στην απόκτηση της απαραίτητης εννοιολογικής γνώσης από τους μαθητές. Αυτό μπορεί να επιτευχθεί μέσα από την εμπλοκή των μαθητών με την εφαρμογή, σχεδιάζοντας κατάλληλες δραστηριότητες σε ένα ολοκληρωμένο σχέδιο μαθήματος.
