[b]Intérêt pédagogique :[/b] Entreprendre une démarche scientifique : observer, expérimenter et tester, conjecturer, valider. [b]Exploitation possible en classe :[/b] Les élèves doivent résoudre le problème suivant : [i]On considère un angle [math]\widehat{ABC}[/math]. Construire un cercle de rayon 2 cm tangent chaque côté de l'angle [math]\widehat{ABC}[/math].[/i] [b][Version professeur][/b]