[b]Intérêt pédagogique :[/b]
Entreprendre une démarche scientifique : observer, expérimenter et tester, conjecturer, valider.
[b]Exploitation possible en classe :[/b]
Les élèves doivent résoudre le problème suivant :
[i]On considère un angle [math]\widehat{ABC}[/math]. Construire un cercle de rayon 2 cm tangent chaque côté de l'angle [math]\widehat{ABC}[/math].[/i]
[b][Version professeur][/b]
