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Aktivitäten für GeoGebra Classroom im GZ Unterricht

Johanna Zöchbauer, Nov 4, 2021

Exploration
1. Schatten eines Hauses am Boden
2. Schnittflächen eines Würfels
3. Parallelprojektionen
Anleitungen
1. Quader mit dem Geodreieck zeichnen
2. Schrägbilder mit dem Geodreieck zeichnen
3. Schattenkonstruktion
Axonometrie
1. Axonometrie Quader - Konstruktionsanleitung
2. Drehkegel Konstruktion
3. Axonometrie Quader & Halbzylinder
4. Axonometrie Stempel
Digitale Arbeitsblätter
1. Lage von Geraden im Raum
2. Lage von Ebenen im Raum
3. Punkte im 3D Koordinatensystem
4. Wahre Länge
5. Sichtbarkeiten
Gruppenaktivität
1. Klassenaktivität - Punkte im 3D Koordinatensystem
2. Freihandzeichnen
Vorlagen
1. Classroom Aktivitätsvorlagen

Exploration

1. Schatten eines Hauses am Boden
2. Schnittflächen eines Würfels
3. Parallelprojektionen

Schatten eines Hauses am Boden

Verändere die Position der Sonne und beobachte den Schatten des Hauses am Boden.

Wo befindet sich die Sonne, wenn der Schatten am kleinsten wird?

Wie verändert sich der Schatten, wenn die Sonnenstrahlen flacher werden?

Anleitungen

1. Quader mit dem Geodreieck zeichnen
2. Schrägbilder mit dem Geodreieck zeichnen
3. Schattenkonstruktion

Quader mit dem Geodreieck zeichnen

Axonometrie

1. Axonometrie Quader - Konstruktionsanleitung
2. Drehkegel Konstruktion
3. Axonometrie Quader & Halbzylinder
4. Axonometrie Stempel

Axonometrie Quader - Konstruktionsanleitung

Konstruiere die beiden Quader in einem Frontalriss

Winkel zw. x-Achse und z-Achse beträgt 135°[br][br]Es sind folgende Verzerrungsfaktoren gegeben: [br]v[sub]x [/sub]= 0,75[br]v[sub]y [/sub]= 1 [br]v[sub]z [/sub]= 1[br][br]Beobachte die Konstruktionsschritte und konstruiere die Quader mit Lineal auf einem unlinierten Blatt Papier! [br][br]Die Maße der Quader sind 4 x 2 x 2.

3.2.

3.3.

3.4.

4.

Digitale Arbeitsblätter

1. Lage von Geraden im Raum
2. Lage von Ebenen im Raum
3. Punkte im 3D Koordinatensystem
4. Wahre Länge
5. Sichtbarkeiten

4.1.

Lage von Geraden im Raum

Drehe das Objekt und betrachte es von allen Seiten!

Suche alle Kanten, die zur Kante LF parallel sind!

Suche alle Kanten, die zur Kante KJ parallel sind!

Suche alle Kanten, die zur Kante DB parallel sind!

Suche alle Kanten, die zur Kante ID parallel sind!

Überlege bei den folgenden Aussagen, ob sie wahr oder falsch sind! [br]Kreuze die richtigen Antworten an!

Die Strecke IF ist parallel zur Strecke HE. Die Gerade durch HG steht normal auf die Gerade durch AC. Die Strecke EL ist parallel zur Strecke JI. Die Strecke JL ist windschief zur Strecke IF. Die Strecke HG ist parallel zur Strecke EA. Die Gerade durch IF ist windschief zur Gerade durch AB Die Strecke HG steht normal auf die Strecke GC.

Überlege dir eine ähnliche Aussage, schreibe sie und die Lösung auf!

Hör dir die Aussage deiner Mitschülerin oder deines Mitschülers an. [br]Diese Aussage ist

Wahr Falsch

4.2.

4.3.

4.4.

4.5.

5.

Gruppenaktivität

1. Klassenaktivität - Punkte im 3D Koordinatensystem
2. Freihandzeichnen

5.1.

Klassenaktivität - Punkte im 3D Koordinatensystem

[size=100]Ein Punkt im Koordinatensystem wird wie folgt angegeben: [math](x,y,z)[/math]. [br][br]Beachte: Ein Rasterkästchen hat die Größe 2 x 2.[/size][br][size=100][br][/size]

Objekt1

Warte auf deine Lehrperson um die nächste Aufgabe zu starten!

Höre dir die Koordinaten deiner Mitschülerin oder deines Mitschülers an![br]Wo befindet sich der Punkt?

Der Punkt liegt auf der Oberfläche des Objekts. Nächster Punkt. Der Punkt liegt außerhalb des Objekts. Der Punkt liegt im Objekt.

5.2.

6.

Vorlagen

1. Classroom Aktivitätsvorlagen

6.1.

Classroom Aktivitätsvorlagen

Gebrauchsfertige Aktivitätsvorlagen

Die folgenden gebrauchsfertigen Vorlagen wurden für Lehrpersonen und Schüler*innen zur Verwendung in [i]GeoGebra Classroom[/i] erstellt.[br][br]Um sie zu verwenden, ...[br][list][*]wähle unten eine beliebige URL aus.[/*][*]wähle den Button [i]AUSTEILEN[/i] (oben rechts), um eine [i]GeoGebra Einheit[/i] aus dieser Übungsvorlage zu erstellen.[/*][/list]

Benutzerdefinierte Aktivitäten erstellen

So erstellst du eine benutzerdefinierte [i]Aktivität [/i]aus einer der folgenden Vorlagen:[list][*]Rufe die Vorlage (URL) auf, aus der du eine benutzerdefinierte [i]Aktivität [/i]erstellen möchtest.[br][/*][*]Öffne das Kontexmenü, indem du den [i]Mehr[/i]-Button in der oberen rechten Ecke auswählst.[/*][*]Wähle [i]Aktivität kopieren.[/i][/*][*]Du hast nun eine Kopie dieser [i]Aktivität[/i], die du bearbeiten (z.B.: Elemente hinzufügen, Applets bearbeiten) und speichern kannst.[/*][*]Du findest die neue [i]Aktivität [/i]auf deiner [i]GeoGebra Profilseite. [/i]Daraus kann nun eine [i]Einheit [/i]erstellt werden.[/*][/list]

Aktivitäten für den Einheitenstart

[url=https://www.geogebra.org/m/fzrd8qyr]Wie geht es dir heute?[/url] [url=https://www.geogebra.org/m/vjqdgfjd]Wie fühlst du dich heute?[/url][url=https://www.geogebra.org/m/fzrd8qyr][br][img width=138,height=146]https://lh3.googleusercontent.com/PjUMKWYbZEYk_U9e5rtJKlucNqEkFMqkBJMkCem8XXdn2_kvdS1MeTmPMrvR687Cz4jGLb014S0rlVBATmk1DdBhoZUI5daspTFbhYf5sxEsfvAMec2Y_kBHOw7d7scXk22iD2RU[/img][/url] [url=https://www.geogebra.org/m/vjqdgfjd][img width=117,height=155]https://lh3.googleusercontent.com/KdEkguUU0nGwjE3yxqsCZg0cqJ6eKPo0hrF9MxDUF8bBBCy-ULTFYejihv9w3yH_PAKx5T0mxklQ0lSUNs3xWcecWz_xWD3aKNf0i_z6B_x_RSOVP872nxe_t7DY6h_WrD8HS56S[/img][/url]. [br][br][url=https://www.geogebra.org/m/naaz2qxd]Wie geht es dir heute?[/url] [url=https://www.geogebra.org/m/pwvavz8t]Stresslevel-Check[br][/url][url=https://www.geogebra.org/m/naaz2qxd][img width=151,height=146]https://lh4.googleusercontent.com/Dnus-PZucs8T4l31OW136y50dgz3Cmh8YUwLSdi8iROWkcGC4eKIbDuHbDFpnuZxJEQU7acxxZIVI5FqD4hLaYxz8omY4Kd3qnn_6yAv_vR0oUp90s5njCDQpvsu03xlLW-5CRpR[/img][/url] [url=https://www.geogebra.org/m/pwvavz8t][img width=233,height=146]https://lh5.googleusercontent.com/xA36DWfnP4sFd3DzddkE_oPGIVQouvgM7YGBufSegIoMRlTYlaTh9vejhszdQtI-PYUKlrIiy8hws0mWj_dy84D6kPciKAuo6pHdgM9KskPVEw13BkMzlijfyjLWIuC0-BlHejLB[/img][/url] [br][br][url=https://www.geogebra.org/m/zpy2bx6e]Wie geht es dir?[/url][br][url=https://www.geogebra.org/m/zpy2bx6e][img width=165,height=165]https://lh4.googleusercontent.com/a7gZeiBkVDMEpPGvz6zmYOSWrijwP2csptU4vBnPU13NoI0UVLQbDSlFdvHhV2oIstcl-NGLPapItUvSjPHP0TWmGhHbkoDPvpJyBcgrkkB2yfHNQWmSwem3WpEyRVkyKALOIyTA[/img][/url]

GeoGebra Notizen und GeoGebra Apps

[b]GeoGebra Notizen:[br][/b][list][*][color=#0000ff][url=https://www.geogebra.org/m/fywxn9bn]GeoGebra Notizen Whiteboards[/url][/color][/*][*][color=#0000ff][url=https://www.geogebra.org/m/wr3yxn7f]Karierte Whiteboards[/url][/color][/*][*][color=#0000ff][url=https://www.geogebra.org/m/bhj86rzf]Grafik-Whiteboards[/url][/color][/*][/list][br][b]GeoGebra Apps mit virtuellen Whiteboards:[/b][br][list][*][color=#0000ff][url=https://www.geogebra.org/m/rxddnmzj]Rechner Suite[/url][/color][/*][*][color=#0000ff][url=https://www.geogebra.org/m/h2s5jwgf]Grafikrechner[/url][/color][/*][*][color=#0000ff][url=https://www.geogebra.org/m/pknxv9rk]Geometrie[/url][/color][/*][*][color=#0000ff][url=https://www.geogebra.org/m/ee84zrfw]Classic[/url][/color][/*][*][color=#0000ff][url=https://www.geogebra.org/m/et4ytu55]CAS Rechner[/url][/color][/*][*][color=#0000ff][url=https://www.geogebra.org/m/hmv3fbmm]3D Rechner[/url][/color][/*][/list]

Virtuelle Whiteboards

[url=https://www.geogebra.org/m/srcwkrup]Polar Whiteboard[/url][br][url=https://www.geogebra.org/m/srcwkrup][img width=184,height=201]https://lh3.googleusercontent.com/tPYdUVFd6sQzhLpOMiG73IEwO9WjrO-esGs9WArte1GvpAGR7gpFDbSX2kAKWU7iaozrikL5_siR6_2NSLuCkppFqlo_X9ryzWRmeB3r42eTfYC2SnBbSXeQGGqYmMCnOYtjT5lK[/img][/url][br][br][url=https://www.geogebra.org/m/vxrhcs28]Isometrisches Whiteboard[/url][br][url=https://www.geogebra.org/m/vxrhcs28][img width=201,height=201]https://lh6.googleusercontent.com/QykaKDL8PcZg5pHJNG2BbsbX3F_aAIVqDTPGL09kuLS55RKjrVdcrb3LKiLkj4Syakf0HIX4YfCxPbuacfPFg9KMQuwvA6YGcAcYUNAh68y5wDyX73g7neQuoqdq4Pd-UopLZwbu[/img][/url][br][br][url=https://www.geogebra.org/m/y9t5z4hr]Punktiertes Whiteboard[/url][br][url=https://www.geogebra.org/m/y9t5z4hr][img width=201,height=201]https://lh6.googleusercontent.com/YXmO8GQ85956HVsxF9SMioK5R0T4TE7nUlO5t2-wwOcwJ19cuK4xQLBw02tzp0hEJIAseZMjgfsVHSgYr4A8Bxf3Q27z1yIgrXc8JyOkg2cfGjzxu1JBMn_AjZQwQEf5x21onAJy[/img][/url][br][br][url=https://www.geogebra.org/m/vqwb2nym]Isometrisches punktiertes Whiteboard[/url][br][url=https://www.geogebra.org/m/vqwb2nym][img width=201,height=201]https://lh6.googleusercontent.com/hbCDrbMivrv9ZtPLFw7CspHyIWr1NDlh_JDZ0zGWTzlB8TN8PkOhkPgr5aninPdeuUygoD7s6j0dZ1n8sUbvt7aScUUd7jpV-7zvMTnotJ_X3vEdSLz-jbkeiZD2THXN8mJA8Xvh[/img][/url]

Weitere Vorlagen

[url=https://www.geogebra.org/m/nrvt7eyw]Analoge Uhr[/url][br][url=https://www.geogebra.org/m/nrvt7eyw][img width=206,height=200]https://lh4.googleusercontent.com/JKWtMjknfWnSZnvrlq_BWI17VXeCk5ezEdY1bfzrGvXBcaFz8BvQW9kmHWg-57miB3AC2jxgaInEY0Lq1B-FU2TC9xh6wnTdZ5FCPri7FfVTUrFzHm07bfza59lpcg_iEa6A07zY[/img][/url][br][br][url=https://www.geogebra.org/m/kj5b9vcg]Basis-10er-Blöcke (Hunderter, Zehner, Einer)[/url][br][url=https://www.geogebra.org/m/kj5b9vcg][img width=200,height=200]https://lh4.googleusercontent.com/Uw2wsTFYLute6PYrCcamg0xSXAYBEEIrIaRDCX1wXY2eLxX10zCJopGaKswBK9YwVW3XlLJwsb3A_DyqvJiHJ2ZvaN1uW2_uV6Q1bpX2cIpDAXfF0zTePetmc3JaoUVqiA-VufP2[/img][/url][br][br][url=https://www.geogebra.org/m/ceyer6aw]Winkelmesser[/url][br][url=https://www.geogebra.org/m/ceyer6aw][img width=200,height=200]https://lh3.googleusercontent.com/MmgS_BTbIpYkOhYCCf2m6iJ22K0CgY6qlX-npkz1pBmEHLHPBCv3qZZ1w47svma9kObgVsOzTuEkuO-S81Kx_1bxToUB4LWXTwzqzh7Kugf88wFs6zSPJ3MQJSOeC0s-UtXOohIk[/img][/url][br][br][url=https://www.geogebra.org/m/mbj4frtt]Lineal (cm)[/url][br][url=https://www.geogebra.org/m/mbj4frtt][img width=200,height=200]https://lh5.googleusercontent.com/JuiOGQaMzeyZ2l6P8GVuHcaldunpfzZLe1ysj8CL7fvS4iFQixQuJ_y-bgjfLGSl0e_7fjDCR2OAypTElfm26q055auvJrkmUBAPW7Z-rlsS-zvEw9bUizeQjZqEHDcum1JEb918[/img][/url]

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