[left][color=#999999][color=#999999]Adaptación para [url=https://intef.es/recursos-educativos/matesgg/]MatesGG[/url] de la actividad [url=https://www.geogebra.org/m/qrZaHBAY]Colocando marcas[/url] de [url=https://www.geogebra.org/u/rafael]Rafael Losada Liste[/url] que pertenece al [i]libro de GeoGebra[/i] [url=https://www.geogebra.org/m/umcPNQbw]Aritmética y cálculo mental[/url].[/color][/color][/left]La forma habitual de realizar un recuento es anotando una marca cada vez que contamos una unidad más. Ahora bien, si las marcas son simples palitos, del estilo: [br][br][center]l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l [/center]tendremos que volver a contar cuántas marcas hay, aumentando la probabilidad de confundirnos. [br][br]Para evitar eso, se suelen realizar las marcas con cierto orden y agrupamiento, creando pequeños paquetes con un número fijo de marcas. Para facilitar el recuento, estos paquetes suelen ser de 5 unidades (la mitad de nuestra base de numeración, 10).[br][br]Coloca las cerezas y las aceitunas sobre los cuencos, observando cómo se agrupan las marcas.

[color=#999999]Autor de la construcción y la actividad originales: [url=https://www.geogebra.org/u/rafael]Rafael Losada Liste[/url]. [color=#999999]Esta actividad está presente en el [url=http://geogebra.es/gauss/]Proyecto Gauss[/url][/color][br]Autor de la adaptación: [url=https://www.geogebra.org/u/jamora]José Antonio Mora[/url][br][/color]