[img width=261,height=121]https://lh6.googleusercontent.com/tgHzWaIBuohWpMckHGGl4x7W7Sx8E1n8Cr2GNG-1ILkNSueXvaUmCKHF24OX4aIJ8JoN7vE7ZxBCL2wAyj0R9CjLhQUSWg170So2aYRb1Jx3h6kwdq-r3O8DHS6uJPpZ5ri_ino4Hx_CjXyAXw[/img][br][justify]Auf dieser Seite möchten wir Ihnen Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe 1 und 2 vorstellen, die im Rahmen des Interreg EU-Projekts "[url=http://www.matematech.eu/]MatemaTech - Durch den mathematischen Weg zur Technik[/url]" entstanden sind.[/justify][br][justify]Alle Materialien weisen einen direkten Bezug zu einem oberösterreichischen Betrieb auf und sind in Zusammenarbeit mit diesen Betrieben entwickelt worden. In den Aufgabenstellungen der Unterrichtsmaterialien werden Fragen und Probleme aus dem Berufsalltag der Betriebe behandelt. Die entwickelten Materialien eignen sich für den Einsatz im Mathematikunterricht in unterschiedlichen Schulstufen und Schultypen.[br][/justify]

[size=150][size=150][b]Glaskuppel[/b][/size][table][tr][td][img]https://www.geogebra.org/resource/hd5hrueb/y3kFcrKG5LOrbURE/material-hd5hrueb.png[/img][/td][td][list][size=100][*]Thema: Kegel (Mantel und Netz)[/*][*]5. Schulstufe, Mathematik[/*][*]Dauer: 25 - 30 Minuten[/*][*]Unterrichtsplanung [url=https://www.geogebra.org/m/RVee9eWj]Glaskuppel[/url][br][/*][/size][/list][/td][/tr][/table][b][br]Glasüberdachung einer Schule [/b][/size][table][tr][td][img width=134,height=111]https://lh5.googleusercontent.com/WV4r4WG2ysTGy9UfEjx2rFVNgQPksTZWUnrXFLo7As7PYpULn9Tq5ROloLHIeKQer2k1reciKb3mMvRREGY9xWboZWFycEliqKNFe71u6i8ylnfWPjHAVI1IxGkqa2_sut8e_ZKJ[/img][/td][td][list][*]Thema: Maßstab (Problemlösen)[/*][*]5. Schulstufe, Mathematik[/*][*]Dauer: 45 - 80 Minuten[/*][*]Unterrichtsplanung [url=https://www.geogebra.org/m/ZccmBUy4]Glasüberdachung[/url][br][/*][/list][/td][/tr][/table][br][b][size=150]Glasplatten[/size][/b] [br][table][tr][td][img width=119,height=119]https://lh4.googleusercontent.com/3vvu_F5kYlVZUY_sSB7q1n2sP_8jK2BA_ywbNnkED1e2G0h9e2Njg6eRHj1Gb8o15Br7P2DviPUseJPIGMOt6TXeWgsRloOE-4qWjxiAH347kqIbG-U6Akwa8zC6uKYfg1nSPwx7[/img] [/td][td][list][*]Thema: Flächenberechnung[br][/*][*]5. Schulstufe, Mathematik[/*][*]Dauer: 10 - 20 Minuten[/*][*]Unterrichtsplanung [url=https://ggbm.at/NmcfSeRB]Glasplatten[/url][/*][/list][/td][/tr][/table][br][b][size=150]Inventur[/size][/b] [br][table][tr][td][img width=122,height=121]https://lh3.googleusercontent.com/QMooapT1Lb42kt4YamauJteSHhRotme5-5wRXDOR8xf2RrVGnSlfMs4O8AzZi580nrxvudZ_V8MQiENEIKHmjCdKNj2obVjwcYA3lT3KoQZGgY0rvN9b5lCPwZ1FOrKllWV3qVR5[/img] [/td][td][list][*]Thema: Statistik, Mittelwert[br][/*][*]ab 5.Schulstufe, Mathematik[/*][*]Dauer: 45-65 Minuten[/*][*]Unterrichtsplanung [url=https://www.geogebra.org/m/gwq8cDU2]Inventur[/url][/*][/list][/td][/tr][/table][size=150][b][br]Glasfläche einer Wendeltreppe[br][/b][size=100][table][tr][td][img]https://www.geogebra.org/resource/jegxgcnb/QK1e1ejrX6XytnV6/material-jegxgcnb.png[/img][/td][td][list][*]Thema: Flächenberechnung[br][/*][*]6./7. Schulstufe, Mathematik[/*][*]Dauer: 15 - 25 Minuten[/*][*]Unterrichtsplanung [url=https://www.geogebra.org/m/hgjn8cKh]Glasfläche einer Wendeltreppe[/url][/*][/list][/td][/tr][/table][/size][br][b]Verrechnung von Glasarbeiten[/b][/size] [table][tr][td][img width=133,height=136]https://lh5.googleusercontent.com/jimUozFNX6YozVwGpxvjbj0sF_n0c_hmq6gj5GBepWNvEXMxomOLIcLMXHLEYIg-xNushXY0PSWYBbLZZNfXQVHKNH3KwZdEsgl0LK1jahaX3Ivh72CgFVnE3m8D7ZLFVbkFNaY3[/img][/td][td][list][*]Thema: Flächen- und Preisberechnung, Maßstab, Prozentrechnung[br][/*][*]ab 7. Schulstufe, Mathematik[/*][*]Dauer: ca. 50 Minuten[/*][*]Unterrichtsplanung [url=https://ggbm.at/qveyz6cE]Glasarbeiten[/url][/*][/list][/td][/tr][/table][br][b][size=150]Aussichtsplattform[/size][/b] [br][table][tr][td][img width=132,height=106]https://lh5.googleusercontent.com/ER3ZEx9R1C__xkEqvt-igQxWvqpGermkn8VHBrCTUvfKNf-vlGivTJB76_zzjeO-pUx6xrf-efKVOz1qy5nwdMPO_FIM0QmzvJpZNYaZf24b6N1g9FX19NuBMHz3ZamdGK9Sfci9[/img][/td][td][list][*]Thema: Berechnungen am Kreisring[br][/*][*]8. Schulstufe, Mathematik[/*][*]Dauer: ca. 50 Minuten[/*][*]Unterrichtsplanung [url=https://ggbm.at/ytth3QRN]Aussichtsplattform[/url][/*][/list][/td][/tr][/table][br][b][size=150]Rohstoffsilo[/size][/b] [br][table][tr][td][img width=133,height=125]https://lh5.googleusercontent.com/N4qhCBe08vW_FkdVQ4Gy8ybEa1BnvcheHVhWk4LG68OvScVtPLcSdmDD_pAbLAkX7GL-pTP2_IJX-MGeKQ2W2AC_gS11irzW--sUTk-zrYvK-4jMuRJ0ls4g1N7N_MbjvzZenxCO[/img][/td][td][list][*]Thema: Mittelwert, Volumen-Berechnungen, Maße-Umwandlungen[br][/*][*]8. Schulstufe, Mathematik[br][/*][*]Dauer: 60 - 85 Minuten[/*][*]Unterrichtsplanung [url=https://ggbm.at/hQKQUKPX]Rohstoffsilo[/url][/*][/list][/td][/tr][/table][br][b][size=100][size=150]Fassadengestaltung[/size][/size][/b][br][table][tr][td] [img width=96,height=126]https://lh5.googleusercontent.com/e-0UA5Ujj3KGVXzJGwz7tV9Vs16_J-7OOzDUf1dRUQFbECTQX0-iXlTTSDHQ2tRhmgWqjMV7e_9E6nh8q_CSkdzRi-E8zEQqPKt4yZKBrTvIWRkhtdxEB2FdzQC0kOE_TM10WiOL[/img] [/td][td][list][*]Thema: Flächenberechnungen, Berechnungen am Kreisring, Oberfläche eines Zylinders[br][/*][*]8. Schulstufe, Mathematik[/*][*]Dauer: 35 - 60 min[/*][*]Unterrichtsplanung [url=https://www.geogebra.org/m/wFKtESjd]Fassadengestaltung[/url][/*][/list][/td][/tr][/table][br][b][size=100][size=150]Panoramaterrasse[/size][/size][/b][br][table][tr][td][img width=134,height=124]https://lh3.googleusercontent.com/uCu1Kmg2zSPU3Pf8N3XpQcacMcrV6hJj-YdN5547AHvBvDFt2c49XKnN--KF5KKAADifOAWdgJJCUDJ99Yqo181uDamue_2DaPvYJo3qRUE32VU7B4ERT7dsvHaUlqaVQhcB82tA[/img][/td][td][list][*]Thema: Bogenlänge[/*][*]8. Schulstufe, Mathematik[/*][*]Dauer: 20 - 30 Minuten[/*][*]Unterrichtsplanung [url=https://www.geogebra.org/m/xsCs6SHH]Panoramaterrasse[/url][br][/*][/list][/td][/tr][/table][size=150][b][br]Treppenlift[/b][/size][size=150][size=100][size=100][table][tr][td][img]https://www.geogebra.org/resource/ppmzna3e/1nDLvF7mcsFuARPn/material-ppmzna3e.png[/img][/td][td][list][*]Thema: Bahngeschwindigkeit, Winkelgeschwindigkeit, Bogenlänge[/*][*]8. Schulstufe, Mathematik/Physik[br][/*][*]Dauer: 50 min[/*][*]Unterrichtsplanung [url=https://www.geogebra.org/m/cjrbt7rb]Treppenlift Ganser[/url][br][/*][/list][/td][/tr][/table][/size][br][/size][b]Rannastausee[br][/b][size=100][table][tr][td][img]https://www.geogebra.org/resource/rkfxdsmz/8tAMPIAqVwd8YOYO/material-rkfxdsmz.png[/img][/td][td][list][*]Thema: Funktionen (arbeiten mit Definitions- und Wertemenge)[/*][*]8. Schulstufe, Mathematik[br][/*][*]Dauer: ca. 50 min[/*][*]Unterrichtsplanung [url=https://ggbm.at/vyqzs38v]Rannastausee[/url][br][/*][/list][/td][/tr][/table][/size][b][br][b]Kraftwerkskette Gosau[br][/b][size=100][table][tr][td][b][img]https://www.geogebra.org/resource/xktwtp78/Nbw74yoG2dlsh16J/material-xktwtp78.png[/img][/b][/td][td][list][*]Thema: Physikalische Größen (Energie, Arbeit, Leistung), Formeln und Funktionen[/*][*]8. Schulstufe, Mathematik/ Physik[br][/*][*]Dauer: ca. 45-75 min[/*][*]Unterrichtsplanung [url=https://ggbm.at/ryvbnbxw]Kraftwerkskette Gosau[/url][/*][/list][/td][/tr][/table][/size][br]Energiegehalt[br][/b][table][tr][td][img]https://www.geogebra.org/resource/xktwtp78/Nbw74yoG2dlsh16J/material-xktwtp78.png[/img][/td][td][list][size=100][*]Thema: Physikalische Größen (Energie, Arbeit, Leistung), Herleitung von Formeln[/*][*]9./10. Schulstufe, Mathematik/ Physik[br][/*][*]Dauer: ca. 25-35 min[/*][*]Unterrichtsplanung [url=https://www.geogebra.org/m/ztk4sqbk]Abschätzung des Energiegehalts des Vorderen Gosausees[/url][/*][/size][/list][/td][/tr][/table][br][b]Energiespeichervermögen[/b][br][table][tr][td][img]https://www.geogebra.org/resource/ej2hxjgh/l2aPTROeokZXFpKA/material-ej2hxjgh.png[/img][br][/td][td][list][size=100][*]Thema: Formeln und Funktionen[/*][*]8. Schulstufe, Mathematik/ Physik[br][/*][*]Dauer: 10-15 min[/*][*]Unterrichtsplanung [url=https://www.geogebra.org/m/pc4myupv]Energiespeichervermögen des Vorderen Gosausees[/url][/*][/size][/list][/td][/tr][/table][br][b]Nutzungsgrad[/b][br][table][tr][td][img]https://www.geogebra.org/resource/qgafhdtu/LCLTE8kby21BjLbd/material-qgafhdtu.png[/img][br][/td][td][list][size=100][*]Thema: Wirkungsgrad[/*][*]8. Schulstufe, Mathematik/ Physik[br][/*][*]Dauer: 30 min[/*][*]Unterrichtsplanung [url=https://www.geogebra.org/m/nrmjneem]Nutzungsgrad der Kraftwerksgruppe Gosau[/url][/*][/size][/list][/td][/tr][/table][br][b]Kraftwerksleistungen[/b][br][table][tr][td][img]https://www.geogebra.org/resource/mfmn2rys/a1S2nNhV21D1y5cO/material-mfmn2rys.png[/img][br][/td][td][list][size=100][*]Thema: Wirkungsgrad[/*][*]8. Schulstufe, Mathematik/ Physik[br][/*][*]Dauer: 20 min[/*][*]Unterrichtsplanung [url=https://www.geogebra.org/m/rb9nvkaf]Kraftwerksleistungen der Kraftwerkskette Gosau[/url][br][/*][/size][/list][/td][/tr][/table][br][size=100][b][size=150]Triebwassereinzug der Kraftwerksgruppe Gosau[/size][/b][table][tr][td][img]https://www.geogebra.org/resource/qgafhdtu/LCLTE8kby21BjLbd/material-qgafhdtu.png[/img][/td][td][list][*]Thema: Arbeiten mit Formeln und Einheiten (Einsetzen und Umformen)[/*][*]8. Schulstufe, Mathematik[/*][*]Dauer: 30 min[/*][*]Unterrichtsplanung [url=https://ggbm.at/jfrqwk5r]Triebwassereinzug der Kraftwerksgruppe Gosau[/url][/*][/list][/td][/tr][/table][/size][/size][size=150][b]Kraftwerkskette Gosau (Sammlung)[/b][/size][size=150][size=100][size=100][table][tr][td][img]https://www.geogebra.org/resource/xktwtp78/Nbw74yoG2dlsh16J/material-xktwtp78.png[/img][/td][td][list][*]Thema: Physikalische Größen (Energie, Arbeit, Leistung), Formeln und Funktionen[/*][*]8. Schulstufe, Mathematik/ Physik[br][/*][*]Dauer: ca. 45-75 min[/*][*]Unterrichtsplanung [url=https://ggbm.at/ryvbnbxw][/url][url=https://www.geogebra.org/m/h4zzszn8][/url][url=https://ggbm.at/ryvbnbxw]Kraftwerkskette Gosau (Sammlung)[/url][/*][/list][/td][/tr][/table][/size][br][b][size=150]Boxplot[/size][/b] [br][table][tr][td][img width=121,height=100]https://lh4.googleusercontent.com/9PQGgiJ2cupGOgKnOuIqVjThej7-0b-2KuIVT4jwjp8n2L-N6Q_1KqBVVNniyqEjA2m-MDoEPM4R_lAMP1j6tH-Ky6AOZfKaVmSgDyoFOoq3mKNwokD_TknRQPiKU7KHUwaMTH9F[/img] [/td][td][list][*]Thema: Beschreibende Statistik, Boxplot[br][/*][*]8.-13. Schulstufe, Mathematik[/*][*]Dauer: 20-25 Minuten[/*][*]Unterrichtsplanung [url=https://ggbm.at/Hf23Wd22]Boxplot[/url][/*][/list][/td][/tr][/table][br][/size][b]Befüllen eines Rohstoffsilos[br][/b][size=100][table][tr][td][img width=126,height=95]https://lh6.googleusercontent.com/gxI6ppNVvKLv0p_0G-mi1LcrIqlRK9sXgNiV9X3EbWXg_E5_bO6sPQf8SSpppbpkNvIAEkIPMalY5kL8J3oFFAP3XZY9H0eYx_J9dVFZJWw4NLcEGVEK6plPUaCwebWrwqigb8Kq[/img][/td][td][list][*]Thema: Funktionen, Momentane Änderung - Steigung[br][/*][*]11. Schulstufe, Mathematik[/*][*]Dauer: 35 - 55 Minuten[/*][*]Unterrichtsplanung [url=https://ggbm.at/VgbYshT8]Silobefüllung[/url][/*][/list][/td][/tr][/table][/size][b][br]Treppengeländer aus Glas[/b][/size] [br][table][tr][td] [img]https://www.geogebra.org/resource/pew8xv2q/oPHbkFJi5Q8xsSHx/material-pew8xv2q.png[/img] [/td][td][list][*]Thema: Integral- und Differentialrechnung, Parameterkurve[br][/*][*]12. Schulstufe, Mathematik[/*][*]Dauer: 50 - 65 Minuten[/*][*]Unterrichtsplanung [url=https://www.geogebra.org/m/kZnFZSqz]Treppengeländer[/url][/*][/list][/td][/tr][/table][br][b][size=150]Kaffeeterrasse [/size][/b][br][table][tr][td][img width=124,height=99]https://lh5.googleusercontent.com/d18JAemh8FRTcLhiMTcUsCoXC7EQ6t5DheLLy6aRQZNnXIL6d2iqqGyzNA9JzqRM_drHQnod9bYQJM2ypAGl_j6S58Lrjc1vRnXDS3jmNGi9trweNVbiefPr9NQulDlbFCqisFE6[/img] [/td][td][list][*]Thema: Integral- und Differentialrechnung[br][/*][*]12. Schulstufe, Mathematik[/*][*]Dauer: 50 - 90 Minuten[/*][*]Unterrichtsplanung [url=https://www.geogebra.org/m/FmgRUvuR]Kaffeeterrasse[/url][/*][/list][/td][/tr][/table][br][b][size=150]Simulation von Aktienkursen[/size][/b][br][table][tr][td][img]https://www.geogebra.org/resource/vpunrms4/KYoquAVvMmhx1wiQ/material-vpunrms4.png[/img][br][/td][td][list][*]Thema: Simulation, Finanzmathematik[br][/*][*]12. Schulstufe, Mathematik[/*][*]Dauer: 100 - 120 Minuten[/*][*]Unterrichtsplanung [url=https://ggbm.at/Ckb8s7Qd]Aktienkurse[/url][/*][/list][/td][/tr][/table]

Unterrichtsmaterialien „Euro-Detektive – Wie gut kennst du unser Geld“: [br]Beschreibung der Stationen: [url=https://www.geogebra.org/m/x4wZFM9e]https://www.geogebra.org/m/x4wZFM9e[/url] [br]Unterrichtsplanung: [url=https://ggbm.at/XKcJ7hRY]https://ggbm.at/XKcJ7hRY[/url] [br] [br]Unterrichtsmaterialien "Euro-Detektive: Unserem Geld auf der Spur": [br]Beschreibung der Stationen: [url=https://www.geogebra.org/m/CpbQ9Qyp]https://www.geogebra.org/m/CpbQ9Qyp[/url][br][br]Unterrichtsmaterialien “Glasklar”[br]Beschreibung der Stationen: [url=https://ggbm.at/fjn47hb9]https://ggbm.at/fjn47hb9[/url] [br][br][br]

Rückmeldungen und Anfragen können Sie an[b] matematech@geogebra.at[/b] senden.[br]

Wir bedanken uns bei unseren Partnerbetrieben für die Hilfe und Zusammenarbeit!

[img width=314,height=72]https://lh6.googleusercontent.com/8YLqZ_udirVk1imrDvQH6F3CW9iquDfNOuV8_4sB5k6iexwb9QsAoIDwoDGzob6ftD3lJdcyV_mW0a-OElRNjRH4vJul9ZF6Sni_15F8eg_Lbdszx57IeUWXXUssThGWqnN3KaP1[/img][br][size=85][url=https://www.energieag.at/]https://www.energieag.at/[/url][/size]

[img width=294px;,height=76px;]https://lh5.googleusercontent.com/m-k0bu6otGXEwwDn4TCrc-eiP4BNKcE9HHk8JNqNhChCL4gs2eV3zSaPzq20sdP2-AhOTmxac3z3gT5LNN2kXnZ3hWAHtnT_XmVPOpGEw3QJFeraEtasKaHDk4KfwJhnSiWjyrcbB94m_D9adQ[/img][br][size=85][url=http://www.invest-design.at/de/]http://www.invest-design.at/de/[/url][/size]

[img width=290px;,height=65px;]https://lh3.googleusercontent.com/5mXSTBXe-KUjf01I66zq4Jnd6tqUJUxitVCT-ZUm_FZz3xPhu487bx5Zuy8LK97hSJcHmndeQQD0NsLGU9lX63v-Dc1k95HHKBKcWGpv3gvrRYCYM5WTIRjpfjpbFXld-js-3TzaHJg[/img][br][size=85][url=http://www.schaumann.at/]http://www.schaumann.at/[/url][/size]

[img width=294px;,height=51px;]https://lh5.googleusercontent.com/6xrnLfD3CrRkeXcGdL0wCdhz6TOuP7GARqF_lXiBYtgpBfQzOSskxOHpVRP5-Ad3_b3R3JkgDcfAl8cTLowbAMflQ7F_gCssLi98WAvkJ4UesEbDpQT9gLesqpayY34PFWqfbTt20HOvHGT0TQ[/img][br][size=85][url=https://www.wennaglas.com/]https://www.wennaglas.com/[/url][/size]