[b]Flipped Classroom - Polígonos[/b] ¿Has oído hablar de un polígono? ¿Qué es exactamente lo que te viene a la mente cuando piensas en un polígono? Las baldosas sobre las que caminas son probablemente cuadradas o pueden ser hexagonales, lo que definitivamente significa que es un polígono. A partir de objetos de la vida real, un signo STOP en el lado de la carretera, una estrella de mar o una bola son todas formas de un polígono. Así que vamos a tratar de averiguar lo que es un polígono. [b]Lesson Plan: [/b]Flipped classroom - Polígonos – GeoGebra [b]Título: [/b]Características, elementos y diagonales de los polígonos [b]Tema:[/b] Polígonos [b]Objetivos de aprendizaje [/b] Al finalizar el Lesson Plan, los estudiantes serán capaces de: [list] [*]Reconocer, describir y representar polígonos, sus elementos fundamentales y manejar con precisión los términos correspondientes. [*]Desarrollar la intuición geométrica. [*]Conocer y deducir las propiedades de los polígonos a través de razonamientos geométricos sencillos pero rigurosos. [*]Generalizar la relación entre el número de lados y el número de diagonales de un polígono. [/list] [b]Licencia[/b] "Flipped classroom - Polígonos" by Eliot Manrique S., Actividad utilizando la metodología de aula invertida, Instituto GeoGebra Bogotá is licensed under CC BY-NC-SA 4.0