[b]Flipped Classroom - Polígonos[/b]
¿Has oído hablar de un polígono? ¿Qué es exactamente lo que te viene a la mente cuando piensas en un polígono? Las baldosas sobre las que caminas son probablemente cuadradas o pueden ser hexagonales, lo que definitivamente significa que es un polígono. A partir de objetos de la vida real, un signo STOP en el lado de la carretera, una estrella de mar o una bola son todas formas de un polígono. Así que vamos a tratar de averiguar lo que es un polígono.
[b]Lesson Plan: [/b]Flipped classroom - Polígonos – GeoGebra
[b]Título: [/b]Características, elementos y diagonales de los polígonos
[b]Tema:[/b] Polígonos
[b]Objetivos de aprendizaje [/b]
Al finalizar el Lesson Plan, los estudiantes serán capaces de:
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[*]Reconocer, describir y representar polígonos, sus elementos fundamentales y manejar con precisión los términos correspondientes.
[*]Desarrollar la intuición geométrica.
[*]Conocer y deducir las propiedades de los polígonos a través de razonamientos geométricos sencillos pero rigurosos.
[*]Generalizar la relación entre el número de lados y el número de diagonales de un polígono.
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[b]Licencia[/b]
"Flipped classroom - Polígonos" by Eliot Manrique S., Actividad utilizando la metodología de aula invertida, Instituto GeoGebra Bogotá is licensed under CC BY-NC-SA 4.0
