グラフから式を考える

生徒がグラフ自体に働きかけること、そしてその働きかけによる式の変化を観察することで、グラフと式の関係についての理解を深めます。
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nunokazu —

 
Typ materiálu
Aktivita
Klíčová slova
graph-to-algebraic-expression 
Cílová skupina (věk)
13 – 15
Jazyk
Japanese / 日本語‎
 
 
Verze GeoGebry
4.0
Zobrazení
1471
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グラフから式を考える
Sdíleno uživatem 清水 達也
 
 
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