グラフから式を考える

生徒がグラフ自体に働きかけること、そしてその働きかけによる式の変化を観察することで、グラフと式の関係についての理解を深めます。

 

nunokazu

 
Tipo de recurso
Actividad
Etiquetas
graph-to-algebraic-expression 
Grupo destino (edad)
13 – 15
Idioma
Japanese / 日本語‎
 
 
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4.0
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Compartido por 清水 達也
 
 
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