グラフから式を考える

生徒がグラフ自体に働きかけること、そしてその働きかけによる式の変化を観察することで、グラフと式の関係についての理解を深めます。

 

nunokazu

 
Type de ressources
Activité
Balises
graph-to-algebraic-expression 
Tranche d'âges
13 – 15
Langue
Japanese / 日本語‎
 
 
Version GeoGebra
4.0
Vues
1479
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Licence
CC-BY-SA, GeoGebra Terms of Use
Matériels dérivés
グラフから式を考える
partagé par 清水 達也
 
 
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