Mediante un problema de lugar geométrico, se propone resolverlo de manera analítica, de la forma tradicional en el cuaderno y luego realizar las construcciones del procedimiento en Geogebra para verificarlo.
Se espera que los estudiantes practiquen analíticamente con la actividad, consolidando los conceptos trabajados, y a la vez que vean otra forma de llegar a lo mismo por Geogebra, de una manera rápida y con menos probabilidad de errores, que frecuentemente ocurren a la hora de operar con parámetros. Además se pretende que los estudiantes practiquen y conozcan las herramientas que ofrece Geogebra como por ejemplo el deslizador.
